駐馬店市幼兒園開展融合教育宣傳周系列活動

2020-12-09 16:30　來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：付琳

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摘要：通過本次主題宣傳活動，在全園倡導(dǎo)尊重每一個孩子，關(guān)注每一個家庭，引導(dǎo)普通孩子理解和接納特殊同伴的教育理念，深入人心，在培養(yǎng)孩子能力的同時，還要重視孩子人格的塑造，讓孩子的“能力之樹”和“人格之樹”茁壯成長。

駐馬店網(wǎng)訊（記者周濤通訊員李鵬飛徐瑞）近日，駐馬店市幼兒園制定了“一個都不能少”融合教育活動方案，開展了為期一周的學(xué)前融合教育系列活動。

他們首先制定融合教育活動方案，呼吁社會關(guān)注特殊需要兒童，在全園師生中提高對融合教育的認(rèn)識，使更多特殊需要兒童獲得公平的教育。組織教師觀看極具教育意義的電影《地球上的星星》，教師們感觸頗深，紛紛發(fā)表自己的感悟：發(fā)揚教師“尼克”精神，不放棄任何一個孩子，評價孩子也不只是一個標(biāo)準(zhǔn)，幫助孩子找回自我，重拾信心是教師的使命，做一個健康的引導(dǎo)者。

同時，他們組織教師開展體驗式游戲《指點迷津》《傳球》，通過游戲讓老師體驗有殘疾的孩子在生活中的不容易，需要更多的關(guān)愛和理解，讓每一個孩子享有平等而有質(zhì)量的教育，公平對待每一個孩子，尊重每一個生命，尊重個體差異，綻放孩子獨特的姿態(tài)。在中大班開展繪本《聰明的笨小孩》和繪本《勞拉的秘密》關(guān)愛特殊兒童主題教育活動。宣傳融合教育倡導(dǎo)的理解、接納的和諧文化，教師和家長需要讓普通孩子明白，特殊孩子需要我們的支持。特殊孩子也有特長和優(yōu)勢，也能創(chuàng)造歷史，理解和接納特殊孩子同時，還要肯定他們的長處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。

通過本次主題宣傳活動，在全園倡導(dǎo)尊重每一個孩子，關(guān)注每一個家庭，引導(dǎo)普通孩子理解和接納特殊同伴的教育理念，深入人心，在培養(yǎng)孩子能力的同時，還要重視孩子人格的塑造，讓孩子的“能力之樹”和“人格之樹”茁壯成長。

責(zé)任編輯：付琳

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