齊文麗

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”與書為伴數(shù)十載，它像朋友一樣以自身的厚重豐富著我的精神世界，以自身的睿智浸潤著我的心田。書籍已成為我生命中不可缺少的部分，它讓我擁有了很多很多……

閱讀涵養(yǎng)恬淡之心

莊子曾說過：“塊然獨以其形立，紛而封哉，一以是終。”莊老先生用真一的心，不惑不移、不困不愚來面對世事紛擾。那么在現(xiàn)今這個物欲橫流的時代，我們又該如何保持一顆從容恬淡之心呢？

楊絳曾說過，“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的，讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。”細想此話又何嘗不是？閱讀，其實就是在讀自己的人生。當閱讀與日積月累并沉淀到靈魂深處的所思所得相碰撞時，心靈會瞬間感悟，眼睛會陡然濕潤……這顆源于閱讀而形成的恬淡、從容、單純的心，使枯燥的日子有了滋味，蒼白的人生有了亮色，平庸的生活有了趣味，生活因此而豐富多彩；這顆淡定、平等之心也讓我學會用對歷程的體驗與深思來面對世俗的浮躁和急功近利，用“掬水月在手，弄香花滿衣”的情趣來點燃心靈的明燈，用樂觀看待或晴或雨或悲或喜的今天，用純真、堅實的腳步穿越荊棘。

閱讀涵養(yǎng)超越之心

人生不如意十有八九，如果把所經歷過的不如意疊加起來，一定會使人舉步維艱，那么，如何面對這么多的不如意呢？

毛姆說過，“養(yǎng)成閱讀的習慣，等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避開生命中所有的災難。”屈原放逐，而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；司馬遷忍辱著《史記》……一個個鮮活的事例講述了生命韌性的不可估量，頑強毅力可以創(chuàng)造奇跡。他們的事跡也告訴我們，要善于把痛苦轉變成生命的養(yǎng)料，而且轉化得越多，心就越開闊，就越有力量來化解更大的困境。這種境界我們可能達不到，但是他們的精神卻是可以繼承的，在閱讀中對這種精神的學習不正是在建筑一個堅固的避難所嗎？

工作、學習和生活中，難免會有跌跌撞撞，會有艱苦，會有疲憊不堪之感，然而通過閱讀使我學會了用超越之心面對各種不如意。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定信念教我學會面對各種困難和挫折，擁有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的自在灑脫。

閱讀涵養(yǎng)快樂之心

三毛說：“一本好書，靜靜抱坐讀到日月無光，人就在書里起伏，掩耳不聽那塵世喧囂，這是世間最寧靜的快樂。”對此話深以為然，一杯茶、一本書，陽光正好，欣賞著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕妙風景，感傷著“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的無邊愁緒，品味著“昔去雪如花，今來花似雪”的細膩，盼望著“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜……品讀著這些穿越千年時光隧道的詞句，領悟著世間的悲歡離合，與千年前的文人墨客進行著心靈的溝通，人生最愜意之事也莫過于此了。

“忠厚傳家遠，詩書繼世長。”尊重知識、崇尚讀書是一個家庭培養(yǎng)良好家風和擁有幸福生活的源泉。抱著牙牙學語的兒子，面對著窗外漫天飛舞的雪花，我會陶醉地唱道：“雪花雪花慢慢飛……”看著兒子很興奮地一邊舞動身體一邊“啊啊”地跟著學，幸福與溫暖會頓時充滿我的心房。上幼兒園后的兒子每天晚上都會依偎在我懷里，津津有味地聽我念童話故事，幸福、快樂的親子閱讀時光深深地刻在了記憶中，每每翻閱，都快樂滿滿。上學后的他會獨自坐在書桌邊，時而手舞足蹈，時而哈哈大笑，時而迫不及待地和我分享……閱讀讓兒子收獲了豐富的知識、幽默的談吐和善良的品性。看著閱讀中的兒子，我體會到了童心的純真無邪和少年的朝氣蓬勃，閱讀讓我參與了孩子的成長，享受著和兒子在一起的幸福快樂時光。

閱讀涵養(yǎng)融合之心

馬克思指出，人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。所以每個人的幸福是建立在與他人、與社會、與自然界的相互融合中的。

“天時不如地利，地利不如人和”“禮之用，和為貴”“言寡尤，行寡悔”……古圣先賢們用樸素的語言教我處世的方法和做人的規(guī)矩，我努力地從書中汲取這些處世之道，營建著自己良好的人際關系，力爭以一種積極、樂觀的心態(tài)，去把握好與人交往的分寸，讓自己快樂的心變成陽光去溫暖家人和朋友，讓他們從自己身上獲得一點安慰。

閱讀也把大自然各種各樣的美展現(xiàn)在我面前，吸引著我、融化著我。“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之美，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的恬靜之美，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨之美……越閱讀，越令我忘乎于山水之間，留戀于春夏秋冬的風花雪月，感嘆于山河的壯美，向往于“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的美好畫面。因心融之，故愛之；因愛之，故珍惜之。尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念已在心中悄然生根，愛護生態(tài)環(huán)境、建設美麗中國已成為我的努力方向。

閱讀是一個用書香浸潤心靈的學習過程，閱讀讓我學會了如何在“山中何所有？嶺上多白云，只可自怡悅，不堪持贈君”的清歡中體會人生百味；如何在“坐看庭前花開花落，笑望天邊云卷云舒”中迎接風霜雨雪；如何在“仁義禮智信，勤孝謙和思”中營造溫馨和諧的家庭氛圍；如何在尋找美、發(fā)現(xiàn)美中融入社會和大自然……我的人生因有閱讀而不斷得到了豐盈！