中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0推進(jìn)
摘要：0實(shí)施方案，明確到2023年，全省中小學(xué)教師將接受每人不少于50個學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”，即“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展”的總體發(fā)展目標(biāo)。
11月9日，記者從省教育廳獲悉，自我省去年年底啟動實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0以來，全省已有教師12.95萬人次接受培訓(xùn)。
教師信息是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要保證。我省在2019年年底印發(fā)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案，明確到2023年，全省中小學(xué)教師將接受每人不少于50個學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”，即“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展”的總體發(fā)展目標(biāo)。
今年，我省53個貧困縣已利用“國培計(jì)劃”實(shí)施該工程，培訓(xùn)教師共計(jì)9.8萬人次；非貧困縣利用“省培計(jì)劃”實(shí)施該工程，培訓(xùn)教師共計(jì)3.15萬人次，參與培訓(xùn)教師的信息化素養(yǎng)得到顯著提升。
省教育廳要求市、縣加大投入力度，通過安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障本地能力提升工程實(shí)施，確保開展全員培訓(xùn)；中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)資金，為教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。省教育廳將各地開展工作情況納入教育督導(dǎo)評價體系和教師教育工作績效考核重要內(nèi)容。（記者 周曉荷）
責(zé)任編輯：劉銀霞
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