暑假里我在享受快樂的讀書時(shí)光的同時(shí)，也時(shí)常會回憶起自己小學(xué)時(shí)光里難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，就讓我的思緒乘一朵合歡花飛到遠(yuǎn)方，飛到剛成為小學(xué)生的那一年——如果，我能再做一回小學(xué)生。

記得一年級時(shí)，放學(xué)回到家寫完作業(yè)，我就開始無憂無慮地玩耍，早把學(xué)習(xí)看書的事拋到了九霄云外。媽媽給我買的習(xí)題上面，是大片大片的空白，再加上爸爸媽媽那時(shí)工作忙，沒有太多時(shí)間管我的學(xué)習(xí)，而我自己也放縱了自己。結(jié)果，我戲耍了時(shí)間，時(shí)間也戲耍了我——我期末考試成績慘不忍睹。如果，我能再做一回小學(xué)生，我希望回到一年級，我會珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)遺憾，為自己開一個(gè)好頭，做最好的自己。

幸好，我吸取了教訓(xùn)，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。可是，新的問題接踵而來——我不夠自信。五年級下學(xué)期，班主任韓老師推薦我去參加學(xué)校的朗誦比賽，我本想拒絕，可她鼓勵的話語，讓我不好意思拒絕。在家里，我練了一遍又一遍，可總覺得缺點(diǎn)什么，對，是自信心。到了比賽那天，我忐忑不安地上了臺，剛開始，我朗誦得很不好，眼睛只敢緊緊盯著地面。可后來，我看見韓老師正用鼓勵的目光看著我，我又重新振作起來，我自信地完成了朗誦。如果，我能再做一回小學(xué)生，我愿意回到五年級，我一定會積極踴躍的、自信滿滿的參加每一次活動，因?yàn)椋蚁嘈抛约菏亲畎舻摹?

六年級下學(xué)期的許多課程已經(jīng)結(jié)束了，我因?yàn)檎烀χ彝瑢W(xué)簽同學(xué)錄，思想變得有點(diǎn)浮躁，努力學(xué)習(xí)的弦出現(xiàn)了松動，也忘了真誠的向老師道一聲“謝謝”。直到畢業(yè)典禮結(jié)束，直到與韓老師擁抱而別，我才猛然醒悟，我才懂得珍惜。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我渴望回到六年級，好好地安安靜靜地上完最后一節(jié)課，并向教過我的每一位老師道一聲“謝謝，您辛苦了！”

如今，我的小學(xué)生活已結(jié)束，再多后悔遺憾，都已成了過去，我將以嶄新的姿態(tài)，百倍的信心，升入初中，展翅翱翔在新的天空。

(小記者證號：193509)

（指導(dǎo)老師：韓書敏）