四（2）班張雨涵

暑假的一個星期天，我到奶奶家去找鄰居的小弟弟玩。

我倆正在商量玩什么，聽到奶奶叫我：“晴晴，這有一個螳螂，你要看看嗎！”“我要，我要！”看著它像鋸子一樣的大長腿，我又不敢用手拿它，只好撿起一根樹枝，把螳螂放在上面?！敖憬?，這有一個鐵鏈子。”弟弟發現了一個很好的“逗蟲器”。“咱們讓它給我們表演過獨木橋吧！”我們一拍即合。

弟弟先找了個紙箱放在下面，我們把鐵鏈掛在紙箱上，讓鐵鏈像一座獨木橋一樣連接著紙箱的兩端?！案魑挥^眾朋友們，大家好，今天，我們的螳螂先生要表演走獨木橋了?！蔽耶斄酥鞒秩?，弟弟當了道具師。它好像聽懂了似的，穩穩當當地站在鐵鏈的一端?！耙?、二、三，走你！”哈，它真的開始走了。走到中間時，它停了下來。咦！它怎么不走了？這時，只見它松開爪子來了一個“后空翻”，跳了起來，結果還是落在了紙箱里。原來它在逗我呢，還有可能是打算逃跑。不過，它可不是我們的對象，弟弟把它抓上來，讓它繼續表演。

當它爬到另一端時，又停下了。我把它放到箱子里，防止它再逃跑。就在這時，它趴下不動了，我以為它累了，就把它提了起來。它突然用力一蹬，跳起很高。我恍然大悟，原來它是在逗我呀！

就這樣我“逗”它，它“逗”我，我們玩得不亦樂乎。我覺得小蟲子比電腦和手機要好玩。

（小記者證號：192131）

（指導老師：劉娜）