孜孜不倦為師路 矢志不渝育花人

——記駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園青年教師王娟娟

通訊員 李鵬飛 

2002年加入幼兒教師隊(duì)伍的她至今已從事幼教17載，付出了超乎常人的努力，她把青春融進(jìn)教育事業(yè)，用心血抒寫(xiě)教育的青春。她就是駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師王娟娟。智慧沐浴新教壇俯首甘當(dāng)園丁樂(lè)

17年來(lái)，王娟娟恪盡職守，認(rèn)真抓好教學(xué)管理，認(rèn)真對(duì)待與孩子在一起的時(shí)光，給予孩子最溫暖的呵護(hù)，用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。

她知道孩子入園哭鬧，不是對(duì)幼兒園生活不適應(yīng)，而是想讓老師能關(guān)注自己；她知道孩子偷偷把飯菜扔到桌下，不是故意浪費(fèi)，而是想讓老師夸他吃飯速度快；她知道小樹(shù)苗畫(huà)不好，不是孩子不努力，而是手部的骨骼還沒(méi)發(fā)育好。王娟娟常說(shuō)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)才會(huì)懂孩子，因?yàn)槎⒆硬艜?huì)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)孩子才會(huì)愛(ài)上這份神圣的職業(yè)。

為了架好家庭、學(xué)校溝通的橋梁，王娟娟在班級(jí)管理中，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)瑣碎、細(xì)小的環(huán)節(jié)；在保教工作上，力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，確保幼兒安全；在教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新教法，開(kāi)拓新思路，把先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，培養(yǎng)他們自主探索、勇于探索的能力。

她不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思總結(jié)，慢慢地形成了自己的教學(xué)風(fēng)格——輕松游戲教學(xué)。輕松的氛圍使孩子心情愉悅，愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子智力發(fā)展的沃土，孩子在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)會(huì)充滿靈氣，他們可以幻想外星人的世界，他們可以畫(huà)出結(jié)出幾十種口味的神奇果樹(shù)，他們可以把衛(wèi)生紙放在水里觀察紙是如何一點(diǎn)點(diǎn)“喝飽水”。

王娟娟根據(jù)教學(xué)大綱和幼兒年齡特點(diǎn)分析研究教材，大膽嘗試新教法，創(chuàng)造性開(kāi)展教育教學(xué)研究，組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，努力改進(jìn)教育教學(xué)工作。為提升教師專(zhuān)業(yè)能力，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)沙龍、教學(xué)大比拼、演講比賽、書(shū)法比賽、彈唱比賽、講故事比賽、繪畫(huà)比賽等技能活動(dòng)，促進(jìn)了職業(yè)技能的進(jìn)一步提升。今年3月，在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，她帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)將學(xué)前音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)作為研究課題，并向省、市基礎(chǔ)教研室申報(bào)課題，對(duì)學(xué)前音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)進(jìn)行理論研究探索。2017年，王娟娟被評(píng)為駐馬店市優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教研工作者，所帶班級(jí)也被評(píng)為市文明班級(jí)。2018年榮獲“向經(jīng)典致敬”全國(guó)聲樂(lè)大賽金獎(jiǎng)，為我市爭(zhēng)得一系列榮譽(yù)。2011年，她撰寫(xiě)的9篇學(xué)前教育教學(xué)論文在CN級(jí)刊物上發(fā)表，多次在全市基礎(chǔ)教研論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。她多次被評(píng)為市骨干教師、區(qū)優(yōu)秀班主任。她用智慧和努力堅(jiān)守著那份初心，在教育教研路上不斷前行。學(xué)海無(wú)涯苦作舟逐夢(mèng)路上不止步

每個(gè)人的心中都有一個(gè)燦如夏花的夢(mèng)想，畢業(yè)于駐馬店師范學(xué)校的王娟娟，為了靠近自己的夢(mèng)想，她每年都會(huì)赴外省求學(xué)，先后師從我市聲樂(lè)教育家熊茂勛、黃淮學(xué)院教授張霞和副教授陳艷偉、武漢音樂(lè)學(xué)院教授李偉、全總文工團(tuán)歌唱家宮棟才、空政文工團(tuán)曲丹、著名導(dǎo)演蘇杰等，只為竭力提升自己的聲樂(lè)水平和專(zhuān)業(yè)能力，讓自己的夢(mèng)想大綻異彩。

為了追求那個(gè)深植于心的夢(mèng)想，她常常在幼兒園加班加點(diǎn)，曾經(jīng)有段時(shí)間，她的愛(ài)人因腰部骨折而臥床不起，家里還有正上小學(xué)的孩子需要接送，但她沒(méi)有因?yàn)榧彝ガ嵤碌⒄`工作。

也許是習(xí)慣了媽媽的工作，她的孩子在生病時(shí)總是很乖地把藥放在書(shū)包里按時(shí)服用。每當(dāng)說(shuō)到動(dòng)情之處，王娟娟的眼中滿含淚花，那淚花是一個(gè)追夢(mèng)人的執(zhí)念，是對(duì)愛(ài)人充分理解的感激，是對(duì)孩子成長(zhǎng)路上堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)。

為探索學(xué)前教育改革，王娟娟充分發(fā)揮聲樂(lè)專(zhuān)長(zhǎng)，在園長(zhǎng)的支持下率先開(kāi)設(shè)了音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，從全園挑選音樂(lè)老師組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，免費(fèi)為全園幼兒教師授課，大大提升了園內(nèi)老師專(zhuān)業(yè)水平和素養(yǎng)。

王娟娟剛開(kāi)始擔(dān)任班主任的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班上一名叫王爭(zhēng)艷的小女孩很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得很不錯(cuò)。為了鼓勵(lì)孩子，王娟娟經(jīng)常在班里展示她的作品，并多次提醒她的媽媽一定要好好培養(yǎng)孩子，充分挖掘孩子的潛能和創(chuàng)造力。2015年，王爭(zhēng)艷的媽媽找到王娟娟，拉著王娟娟的手激動(dòng)地說(shuō)：“王老師，真是太感謝你了，當(dāng)初要不是你多次提醒我，艷艷在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，我們也不會(huì)在這方面著重培養(yǎng)她，艷艷今年考上中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中，有一半你的功勞。”自那件事之后，王娟娟更加確信幼兒教師的一言一行都可能影響孩子的未來(lái)。心系公益暖童心善行義舉美名揚(yáng)

在做好本職工作的同時(shí)，王娟娟定期到山區(qū)學(xué)校義務(wù)支教，讓山區(qū)的孩子和城市孩子一樣接受專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)。在王娟娟的帶領(lǐng)和感召下，她所帶班級(jí)的家長(zhǎng)和孩子也紛紛為貧困山區(qū)學(xué)校捐資捐物。

17年的幼教生涯讓王娟娟深切體會(huì)到一個(gè)幼兒教師的幸福和快樂(lè)，每當(dāng)和孩子一起做游戲時(shí)，她似乎也回到童年，所有的疲憊和煩惱都被拋到腦后。

轉(zhuǎn)眼間，王娟娟從事教育工作已經(jīng)17年，在平凡的崗位上她沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但有一顆火熱的心，靠著對(duì)工作的熱情，在教書(shū)育人的道路上默默奉獻(xiàn)著。在平凡的崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝育花人”，在辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了閃光的足跡。這不正是最美的教師嗎？