本報訊 （通訊員 李鵬飛）為活躍校園文化，豐富廣大教師的文化生活，提高教師普通話水平和自身修養水平，9月14日，駐馬店實驗小學舉行了“教師品讀經典傳承文明、校園朗讀者”活動。

比賽過程中，朗讀者們個個精神飽滿、意氣昂揚，所選的篇目內容新穎，語言優美，主題突出，他們把個人的成長經歷、情感體驗與經典名作相結合，用最平實的情感讀出了文字背后的內涵。他們普通話標準，抑揚頓挫；感情飽滿真摯，表達自然；能正確把握朗讀內容，聲情并茂；富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴，富有感召力，達到了預期的目的。各具風采的朗誦表演贏得了現場觀眾和評委的陣陣掌聲。

活動結束后，老師們反響良好，普遍認為，本次活動內容豐富，知識面寬，希望學校以后能多組織和開展此類活動。語文組的老師們更是表示，要認真總結、改進不足，在課外多給大家搭建平臺，不斷提高大家的語文素養和綜合素質，積極推進全校的文化軟實力建設。