難忘的勞動(dòng)節(jié) 

□璞石教育   陳怡卓

五一勞動(dòng)節(jié)到了，校園舉辦大掃除活動(dòng)，我們都很積極主動(dòng)地參加。

校園一片熱鬧場(chǎng)景，同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎。一年級(jí)的同學(xué)掃地和拖地，二年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)撿垃圾和掃操場(chǎng)，三年級(jí)的同學(xué)掃樹(shù)葉和擦窗戶，高年級(jí)的同學(xué)打掃廁所。同學(xué)們把學(xué)校打掃得干干凈凈，出現(xiàn)了嶄新的面孔！我們開(kāi)心極了！

勞動(dòng)節(jié)讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的意義！這真是個(gè)難忘的勞動(dòng)節(jié)！

石榴

□璞石教育  王梓碩

有人喜歡吃香蕉，有人喜歡吃又酸又甜的葡萄，而我喜歡吃那誘人的石榴。

成熟的石榴外形像洋蔥，扁圓扁圓的，頭上頂著一個(gè)六瓣形的帽子。

我剝開(kāi)紅色的“衣服”，里面全都是紅色的小紅籽，一排排整齊地站著，就像紅色的小戰(zhàn)士在隨時(shí)準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。我迫不及待地吃了一顆，又香有甜，真是美味極了！

酸甜可口的石榴你喜歡嗎？喜歡的話，就和我們一起分享一下吧！

不要給陌生人開(kāi)門(mén)

□璞石教育   李航

星期天，小軍的父母都要加班，只留小軍一個(gè)人在家看門(mén)。他覺(jué)得無(wú)聊，就待在自己的房間里畫(huà)畫(huà)。

小軍畫(huà)著畫(huà)著，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)咚咚咚的敲門(mén)聲。小軍搬來(lái)一個(gè)高高的凳子，站在上面對(duì)著貓眼往外望，看到一個(gè)穿著綠色上衣、藍(lán)色褲子，長(zhǎng)著胡子的陌生人。

小軍好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你找誰(shuí)？”那人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，我在你家跟你爸爸打牌時(shí)，東西忘你家了。我是來(lái)取東西的，給我開(kāi)開(kāi)門(mén)。”

小軍心里想：會(huì)不會(huì)是騙子？他心里七上八下的。小軍正想著，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子。小軍故意朝臥室喊：“爸爸，別睡懶覺(jué)了，你的同事來(lái)看你了。”那人聽(tīng)到了喊聲之后，驚慌失措地逃走了。

我要告訴大家，當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，陌生人敲門(mén)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)哦。

與誠(chéng)信同行 創(chuàng)文明天中

□璞石教育   谷威志

有人說(shuō)：我寧愿失去一切財(cái)富，也不愿意丟失我的信用，因?yàn)椋\(chéng)信比金錢(qián)更重要。

誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。如果你失去了誠(chéng)信，無(wú)論你做什么，別人都不會(huì)相信你，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你。似乎在別人的眼里，你就是一騙子，你說(shuō)的話都是謊話，你做的事都是假的。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生就更應(yīng)該講誠(chéng)信。記得一次我和媽媽去學(xué)校旁邊的便利店買(mǎi)東西，回到家后，我們發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨多找了10元錢(qián)。我告訴媽媽講究誠(chéng)信的重要性，媽媽很認(rèn)可，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽騎著電動(dòng)車(chē)載著我去把錢(qián)退了。阿姨很感激，還夸獎(jiǎng)了我。坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后面，我回頭看了一眼，售貨員阿姨笑得很甜。

人與人之間只有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能互相信任，互相尊重。各行各業(yè)也只有奉行誠(chéng)信，才能更好的發(fā)展。讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，這樣我們的生活才能更美好，我們的天中才會(huì)更和諧！

大自然的啟示

□璞石教育   葛享哲

大自然是人類的老師，它給了我們很多有益的啟示。下面就讓我跟大家講講人們從大自然中得到的啟示吧！

鯨是海洋中最大的動(dòng)物，人們從鯨身上得到了啟示，把尖尖的船頭改造成圓圓的船頭。原來(lái)，鯨的身子外形是一種極為理想的“流線型”，“流線型”可以減少海水對(duì)船的阻力，這樣能使船行駛的更快。

人們不僅從動(dòng)物身上得到啟示，還能從植物身上得到啟示呢！

以前，人們從一種植物的葉子上發(fā)現(xiàn)：這種植物的葉子外形像鋸齒一樣，只要一不小心，就會(huì)把手指劃出一道小口子。科學(xué)家根據(jù)這種植物發(fā)明了電鋸，比用斧子砍樹(shù)方便多了。

人們不僅發(fā)明了這些，還發(fā)明了很多東西。比如：人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷葉發(fā)明了傘，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。

大自然真是人類的好老師，它給了我們很多啟示。

一次難忘的實(shí)驗(yàn)課

□璞石教育   袁因

今天，我們來(lái)到快樂(lè)魔方作文班，張老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋從水里浮起來(lái)。”“啊？”同學(xué)們半信半疑地說(shuō)。

老師拿出一個(gè)杯子，又找來(lái)一包食鹽和一枚雞蛋，還有一根筷子，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開(kāi)始了。

老師先接了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，雞蛋迅速找到了自己的“床”——在杯底安頓了下來(lái)。老師接著放進(jìn)去了一些食鹽，拿起筷子輕輕地?cái)嚵藬嚕窃厩宄旱乃兊寐燥@渾濁，可雞蛋卻還在那里懶洋洋的“睡大覺(jué)”。老師又放了一些鹽，拿筷子攪了又?jǐn)?，那剛才略顯渾濁的水變成了牛奶一樣的乳白色液體，雞蛋浮上去了一大半。我們一個(gè)個(gè)眼睛都不敢眨一下，盯著雞蛋看，可雞蛋像個(gè)頑皮的孩子，忽上忽下。老師又放了一些鹽，雞蛋終于浮到水面上去了。

原來(lái)，鹽放入水中會(huì)改變水的密度，當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大了，雞蛋就會(huì)浮上水面。

在生活中，只要你肯去發(fā)現(xiàn)和思考，你一定會(huì)有意想不到的收獲。

可愛(ài)的小狗

□璞石教育   邢可馨

有一天，爸爸帶我去奶奶家玩，我特別開(kāi)心。到了奶奶家，奶奶對(duì)我說(shuō)：“花園里有一個(gè)禮物等著你去看呢！”

我走到花園里，聽(tīng)到“汪汪汪”的叫聲，是誰(shuí)在叫？呀！原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。

它穿著一件黑色的衣服，很紳士，脖子上戴著一條珍珠項(xiàng)鏈，特別好看！多么可愛(ài)的小狗呀！它的小爪子放到我的手上，好像在說(shuō)：“你好呀！你長(zhǎng)得真漂亮！”我看著這么可愛(ài)的小狗，自己不由自主地笑了。

這么可愛(ài)的小狗，你喜歡嗎？

小老鼠吃西瓜

□璞石教育   李星

有一天，晴空萬(wàn)里，小老鼠丁丁和小老鼠明明一起玩。丁丁發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，它倆眼睛看得直發(fā)光，不自覺(jué)地直流口水。

丁丁說(shuō):“你想吃嗎？”明明說(shuō):“我想吃。”丁丁說(shuō):“那我們就開(kāi)始吃吧！”明明說(shuō):“我們是從中間吃，還是從兩邊吃呢？”丁丁說(shuō):“要不我倆比賽看是你先吃完，還是我先吃完。”于是，它們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，它們就把那塊西瓜吃完了。

明明看著西瓜皮說(shuō):“西瓜皮晃來(lái)晃去的像個(gè)蹺蹺板，要不我們站上面試試。”明明和丁丁站在西瓜皮上，玩起了蹺蹺板。它倆玩得非常開(kāi)心。