當(dāng)孩子愛上攀比

老師：家長不能一味滿足孩子

□周刊記者  肖婷婷

近日，記者在采訪中了解到，中小學(xué)生中刮起“攀比風(fēng)”，部分小學(xué)生在生日宴、手機、父母開的車等方面相互攀比。

現(xiàn)在很多學(xué)生存在攀比行為。一些小學(xué)生彼此比較的不是學(xué)習(xí)成績的好壞，而是誰用的文具新穎，誰的衣服好看，誰家的車更貴。

“班上家里有車的學(xué)生很多，大多數(shù)學(xué)生知道自己家的車價值多少錢。”市實驗中學(xué)的一名教師說，班里愛攀比的孩子不在少數(shù)。

隨著生活水平的提高，家長們都盡其所能滿足孩子們的物質(zhì)需求，無論是幾十元的文具，還是上千元的游戲機，家長們在掏錢時都很大方。但家長們這樣做換來了什么？

這幾天，三年級學(xué)生浩浩在和媽媽鬧別扭，因為他想要一臺ipad。

“孩子說班里的同學(xué)大都有平板電腦，自己也想要一個，不然感覺很沒面子。但我認(rèn)為小孩子沒必要用平板電腦，就沒給他買，他就一直哭鬧。孩子這么小就這樣，長大后怎么得了！”浩浩的媽媽說，浩浩平時見到同學(xué)買了“時尚”的物品，回家就要。如果不給他買，他就哭，再不行，就向爺爺奶奶要。

“小小年紀(jì)就攀比，大都是因為受了成年人的不良影響。”某中學(xué)九年級語文教師何美娜認(rèn)為，孩子產(chǎn)生攀比心理，父母有不可推卸的責(zé)任。

何美娜說，大多數(shù)父母希望自己的子女生活得好一些。一些在年輕時吃過苦的家長現(xiàn)在有錢了，不想讓孩子像自己以前那樣受苦，所以盡可能地用金錢滿足孩子的要求。

“如果孩子無論提什么物質(zhì)要求，家長就滿足，會助長其攀比欲、消費欲，使孩子養(yǎng)成壞毛病。”何美娜說。

    何美娜建議，家長要以身作則，為孩子樹立榜樣，正確引導(dǎo)孩子，不能一味地滿足孩子的要求。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子過分追求物質(zhì)、不斷花錢，一定要及時制止，鼓勵孩子以正當(dāng)方式，比如通過努力提高學(xué)習(xí)成績獲得“優(yōu)越感”。