滄桑歲月情化詩

——讀龐增智《怡廬詩稿》有感

□陶秉禮

讀龐增智《怡廬詩稿》詩詞作品集，學(xué)識(shí)上是一種收獲、心靈上是一種啟迪、藝術(shù)上是一種享受、精神上是一種愉悅。品讀龐老師的詩作，猶如在讀他的人生閱歷與深邃思考，仿佛感受到他的人生追求與實(shí)現(xiàn)的寶貴價(jià)值，看到他的人品與詩品融匯在一起釋放出燦爛的光芒，真切領(lǐng)悟到他詩一般的充滿濃郁情感的滄桑歲月。

龐老師一生從事教育事業(yè)，教書育人，心系天下事，他有痛惡疾首的正義感，又具備貼近社會(huì)生活實(shí)際的創(chuàng)作優(yōu)勢。人間正道是詩的生命與靈魂。偉大時(shí)代的感召、沸騰生活的饋贈(zèng)，時(shí)時(shí)撞擊著他的心靈。他深諳“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”的道理，詩作緊貼時(shí)代，抒發(fā)時(shí)代情懷，歌頌時(shí)代風(fēng)尚，抨擊時(shí)弊，鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)痛處。寫下了心系天下、關(guān)注時(shí)代與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活正能量的詩篇。

“國旗獵獵火焰起，國歌聲聲愛國情。號(hào)角鳴處康莊遠(yuǎn)，駿馬飛蹄躍征程。旗映旭日歌縈耳，胸中常想前進(jìn)聲。”（《天安門前元旦升國旗抒情》）詩作反映了廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的心聲。在《頃聞某地煤礦又出事故》詩中：“白發(fā)匍匐血淚傾，沉淪骨肉地門封。令三誡五前車鑒，何故猶聞爆炸聲。”這樣令人心中惻然的詩句，看出作者有一顆善良之心，關(guān)愛之心。人間正道、人間善美、人間真情便是詩，真切映照出他的人生觀、價(jià)值觀，以及思想深處派生出的文學(xué)藝術(shù)觀。

街巷所聞所見盡在詩中。他的詩作內(nèi)容豐富，涉及面廣。既寫天寫地，寫國寫家，又寫人間冷暖事。作者自稱“一生布衣”，與社會(huì)底層群體朝夕為伍，置身于五光十色的生活，貼近于文學(xué)源泉之邊緣。宋代梅堯臣說：“作詩無古今，唯造平淡難。”他在平常的小事中吟出平淡樸實(shí)真情動(dòng)人的詩作，且洗練流暢，雅俗共賞。他的詩有《修鞋工》《女環(huán)衛(wèi)工》《練琴人》等，都是對社會(huì)生活的細(xì)心觀察與深切體味。如在《修鞋工》一詩中：“寒來暑往守街邊，釘掌修幫腰背彎。何計(jì)臟鞋熏十指，愿君一路走平安。” 作者觀察的何等細(xì)膩，從被熏臟的十指中看出修鞋工的艱辛。 再如《女環(huán)衛(wèi)工》：“紅衣竹帚夏而冬，晨掃殘星夜掃燈。路過清塘留倩影，碧波漾漾見芙蓉。”沒有華麗的辭藻，卻讓人掩卷沉思、回味，說明他用自己的心靈情感寫詩，他寫的是自己的心靈情感。

自然景觀皆為詩。古人云：“一切景語皆情語。”作者詩作充滿對山水自然的深切敬意，對家鄉(xiāng)一草一木懷著真情實(shí)感，或借景抒情，或寓情于景，情景交融。他以赤子之心觀察世界萬物，從平凡人物中獲取靈感、捕捉雅趣，春風(fēng)春雨、殘荷柳葉、花草樹木，觸目均為詩材，成了筆下的創(chuàng)作素材。單花草的詩作就有《迎春花》《水仙》《櫻桃花》《碧桃》等數(shù)十首。“一夜寒風(fēng)送雪時(shí)，老梅窗下綻芳枝。開窗搖落枝頭冷，血染梅香入硯池。”（《雪梅》）“開窗搖落枝頭冷”，窗開了，梅花與人對視，心有靈犀一點(diǎn)通，枝頭的“冷”也搖落了，這種“意境”該有多么濃郁。這樣的佳作，就是放到若干年以后品讀，依然會(huì)詩意盎然，難以忘懷。

詩稿給我印象較深刻的是他的長篇“古風(fēng)”。在《甲申暑天大雨》一詩中，作者面對滂沱大雨，詩性大發(fā)，并學(xué)習(xí)唐代岑參《走馬川行》句句用韻，三句換韻的寫法。“君不見旭日升時(shí)炎氣燒，晨起搖扇汗不消，高坡樹葉半枯焦。”“君不見”首句打破常規(guī)，增強(qiáng)了詩作的氣勢與分量。接著寫“紫燕”“池蛙”“蜻蜓”對雨前的自然反應(yīng)。夏天的雨來得急，去得快，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，“云斷雨歇生涼風(fēng)，天邊柳煙起彩虹，滿地禾苗綠色濃。”雨過天晴，萬物復(fù)蘇，一幅濃郁的鄉(xiāng)村自然景象。詩作并沒有到此停筆結(jié)束，你看，“農(nóng)家”的青壯年開始疏通水道了，一群孩童在那嬉戲。如果你把這個(gè)作品與他的《沈園歌》等詩作聯(lián)系起來品讀，不僅會(huì)想起白居易的《長恨歌》《琵琶行》，杜甫的《兵車行》《自京赴奉先縣詠懷五百字》，李白的《蜀道難》，仿佛回到盛唐朝代，猶如在閱讀唐代詩歌，在現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義詩歌的海洋里泛舟。

他的詩詞有歌頌時(shí)代新生活，更有懷古、感時(shí)、贈(zèng)友、親情等諸多題材，無論是寫景、抒情，或懷人懷古之作，均發(fā)自于內(nèi)心。情感是詩歌的生命。他的詩詞不僅僅停留在合律、押韻等外在形式上，更注重在意境上下功夫。尤其是親情、友情、鄉(xiāng)情，懷念寄托，都是發(fā)自內(nèi)心的深切情感，必然在讀者感情的原野上留下多彩的折光，產(chǎn)生共鳴。作者以詩詠懷，以詩抒情言志。詩詞成了他生活中不可或缺的重要元素。他的詩熱情如火，親情似水。在《文友》其中的四句詩中：“舒袖公園習(xí)舞蹈，俯身斗室撰辭章。捻詩敲出新詩韻，把盞東籬菊正黃。”俯身斗室“撰辭章”，“捻詩敲出新詩韻”。一個(gè)“捻”字道出了文友與自己一樣，潛心在做學(xué)問，在文學(xué)的道路上辛勤耕耘。文友是因詩而相識(shí)，亦因詩而結(jié)為友。從作者與張振立、周保成等諸多詩友的相互贈(zèng)詩和詩中，可以看出他們之間的情真意切，筆墨之交，“詩味”相投，將被后人傳為佳話。驗(yàn)證了（《論語》·顏淵）“君子以文會(huì)友，以友輔仁”那句話的內(nèi)在含義。在《老伴》一詩中的兩句：“心中能容千種事，我?guī)熇习槭∥疑怼?rdquo;即為老伴又為師友平等純潔無瑕的關(guān)系，贊揚(yáng)夫人又互相砥礪。可以看出這對伉儷夫妻走過的人生之路。詩人的感情、詩人的情愛，躍然紙上。

猶愛風(fēng)霜侵白發(fā)，滄桑歲月情化詩。總之，他的詩作蘊(yùn)藏著對歷史演變的感受，飽含著對生活與生命的感發(fā)，凝聚著日積月累付出的心血。這是滄桑歲月對他的熱情饋贈(zèng)。