讓未成年人正確、適度地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的差別，是成年人理所應(yīng)盡的義務(wù)。

    令很多青少年談虎色變的“戒網(wǎng)癮學(xué)校”，今后或?qū)⒈涣⒎ń埂Ｕ谡髑笠庖姷摹段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例（送審稿）》擬規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得通過虐待、脅迫等非法手段從事預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)。相關(guān)立法的推進(jìn)，體現(xiàn)了國(guó)家監(jiān)護(hù)制度在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)領(lǐng)域的完善。

    青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，早已引起全社會(huì)的憂慮。嚴(yán)重者整日沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬世界，到了分不清現(xiàn)實(shí)世界的程度，一度被命名為“網(wǎng)癮少年”。對(duì)于很多家庭來說，戒除網(wǎng)癮確實(shí)是剛需，但有些無良之徒從中看到商機(jī)，假借“戒網(wǎng)癮”之名開辦非法機(jī)構(gòu)，侵害未成年人身心健康，手段令人不寒而栗，引起廣泛聲討。隨著討論的深入，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，往往有著復(fù)雜的成因，家庭缺位、教育失靈、社會(huì)失范都有可能造成。讓未成年人正確、適度地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的差別，是成年人理所應(yīng)盡的義務(wù)，也是此次立法的重要目的。

    對(duì)于涉世不深的青少年來說，互聯(lián)網(wǎng)既是奇異世界的入口，也隱藏著很多灰色角落，還存在著一些危險(xiǎn)區(qū)域。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，七成以上的未成年人犯罪因網(wǎng)絡(luò)而起，網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)不良信息等現(xiàn)象的存在，使網(wǎng)絡(luò)空間成為未成年人保護(hù)的新領(lǐng)域，需要社會(huì)各界形成保護(hù)合力。此次公布的送審稿也涉及以上各個(gè)方面，防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)只是目的之一。除此之外，還包括保護(hù)未成年人免受網(wǎng)絡(luò)違法信息侵害、避免未成年人接觸不良信息、保護(hù)未成年人網(wǎng)上個(gè)人信息，等等。總而言之，不讓青少年成為互聯(lián)網(wǎng)的受害者，是此次立法的基本出發(fā)點(diǎn)。

    國(guó)家在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方面發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的作用，僅僅意味著國(guó)家劃出了底線，并不能因此而免除家長(zhǎng)、學(xué)校以及企業(yè)、社會(huì)等各方面應(yīng)盡的義務(wù)。比如引起巨大爭(zhēng)議的網(wǎng)絡(luò)游戲，提供者不能將青少年視為商業(yè)資源，而首先要考慮到他們的身心特點(diǎn)，這也是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任所在。此次的征求意見稿中，多個(gè)條款規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)游戲提供者的法律責(zé)任，并明確禁止未成年人在每日的零點(diǎn)至八點(diǎn)玩網(wǎng)游。除此之外，還需要教育、引導(dǎo)等非強(qiáng)制性手段。在網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的意義上，青少年不僅是“國(guó)家的孩子”，也是“社會(huì)的孩子”，為他們提供安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，應(yīng)該是社會(huì)文明的重要部分。

    進(jìn)而言之，防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，離不開成年人以身作則。客觀地說，沉迷網(wǎng)絡(luò)并不僅僅發(fā)生在未成年人身上。以現(xiàn)代人對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴之深，按照某些專家的觀點(diǎn)，很多成年人都要被送去“戒網(wǎng)癮”，更何況自控力遠(yuǎn)不成熟的青少年。不能簡(jiǎn)單認(rèn)為把青少年身邊的網(wǎng)線拔掉，就能保證他們恢復(fù)正常。某種意義上，孩子沉迷虛擬世界就像一面鏡子，映射出現(xiàn)實(shí)世界的缺位。那些痛斥孩子深陷“網(wǎng)癮”的父母，是否也應(yīng)該反躬自省：在孩子的成長(zhǎng)過程中，是否做到了足夠的陪伴和關(guān)愛？人人低頭玩手機(jī)的家庭餐桌，又怎能給孩子提供正確的示范？就此而言，每一個(gè)社會(huì)成員都要提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，捍衛(wèi)現(xiàn)實(shí)的邊界和人際的溫度，不讓網(wǎng)絡(luò)劫持我們的生活。

    從成長(zhǎng)的角度，每個(gè)人的青春期都有曲折、有迷茫，偶爾也有歧路。互聯(lián)網(wǎng)的存在，能讓孩子們看見超出現(xiàn)實(shí)的更多風(fēng)景，也讓成長(zhǎng)更像一場(chǎng)叢林中的冒險(xiǎn)。幫助他們順利走出這片成長(zhǎng)的叢林，走向?qū)掗煿饷鞯娜松缆罚耸侨鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。（白龍）