天中晚報社小記者部組織的夏令營，備受中小學(xué)生的歡迎。2015年，由天中晚報小記者部組織的“我是小小特種兵”軍事夏令營，受到各位家長的支持與認(rèn)可。今年，天中晚報社小記者部特別為小記者們精心準(zhǔn)備“小鬼當(dāng)家”、“我要去當(dāng)兵”兩條線路的暑期特訓(xùn)營活動。對孩子來說，夏令營應(yīng)該是意味著快樂與充實。然而不少夏令營名不副實，或者變身“豪華游”，或者純粹“補(bǔ)習(xí)班”，與真正的“快樂”背離。孩子們真正渴望的夏令營應(yīng)該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長。

1.夏令營培養(yǎng)孩子的獨立自主性

孩子夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團(tuán)隊合作方面也得到鍛煉。

2.夏令營增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營的孩子中有９６％的人結(jié)識了新朋友；９３％的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人。而夏令營參加者的父母中，７０％的人認(rèn)為孩子在活動中增強(qiáng)了自信。

3.夏令營是孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)校的學(xué)生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4.夏令營是孩子們的“快樂大本營”

夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營內(nèi)容設(shè)置豐富，孩子沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。

5.夏令營是基礎(chǔ)教育的第二課堂

孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

6.夏令營讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性

漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

7.夏令營能提高團(tuán)隊協(xié)作的能力

夏令營團(tuán)隊式的集體活動，能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時在幫助團(tuán)隊成長中體驗無窮的快樂。

8.夏令營讓孩子學(xué)會感恩

    獨生子女往往自我意識太強(qiáng)，不懂得關(guān)心他人。夏令營活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助的氛圍，讓孩子在不同項目體驗中學(xué)會關(guān)愛、理解和支持別人，學(xué)會感恩，更能提升孩子們的情操和社會責(zé)任感。