2016年各地高考語文科目考試昨日結束。高考作文題目和往年一樣成為議論的熱點。本報匯總了全國各地的高考作文題目，看看哪些腦洞大開，哪些更接地氣，哪些讓人頭蒙，哪些創新性強。來，一起看看吧。 
 

全國卷Ⅰ

適用地區：河南 河北 江西 山西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建

閱讀漫畫，結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

(據夏明作品改動）

全國卷Ⅱ

適用省份：貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內蒙古、新疆、云南、陜西、重慶、海南

語文學習關系到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

全國卷Ⅲ

適用省份：四川

根據走出考場的學生敘述，2016四川（全國卷3）高考作文為：某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，她擔心會破壞這一市場，于是公開工藝流程并制定行業標準，最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。要求學生根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。

小羽的創業故事

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。

北京：“老腔”、神奇的書簽 二選一

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。

要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。

②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發生什么故事呢？請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。

要求：表現愛讀書、讀好書的主題；有細節，有描寫。

微作文題三個。第一個，給即將進入高中學習的學生建議。第二個，不少班級家長自己組了微信QQ等班級群。談談看法。第三個，請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。

以上全部要求不超過150字。

上海：

如何“評價他人的生活”

隨著現代社會的發展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

天津：

談談“我的青春閱讀”

請根據下面的材料，寫一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。

要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

江蘇：

彰顯個性還是提倡創新

俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創新？

以此為題材，寫800字作文。

浙江：

虛擬與現實

業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家里安裝VR(虛擬現實)設備，便可足不出戶穿梭于各個虛擬場景。當虛擬世界里的“虛擬”，越來越成為現實世界里的“現實”，是選擇擁抱這個世界，還是遠離或保持適當距離？

根據材料，寫一篇800字論述文。

山東：

我的行囊

閱讀材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多東西，有些東西已經準備卻沒有用到，有些沒準備卻用到，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后。根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。（記者 張勤 張競昳）