□劉迪   文/圖

翠鈿金釵流光溢彩，水袖羅裙滿臺生輝。戲曲藝術的動人演繹，給了國人寶貴的精神文化財富。在其他孩子忙著上各種興趣班的時候，吳佳睿、郭之琳這兩個平均年齡不到10歲的小姐妹，選擇了一條“復古之路”：在戲曲學校學習戲曲。

在孩子們有板有眼的一招一式中，筆者感受到她們對戲劇的熱愛和執著。

郭之琳和吳佳睿。

“感覺唱得好聽”

心理學家表示，4歲孩子心理的主要成長，在于他們將更高的身體能動性和豐富的想象力相結合。他們喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力。

對于吳佳睿來講，戲曲就屬于新奇的事物。4歲那年，她喜歡上了戲曲。

吳佳睿今年8歲，就讀于駐馬店第二實驗小學，學習戲劇已經4年了。被問及為什么會喜歡上戲曲時，小姑娘的回答很簡單：“因為我感覺他們唱得好聽，所以我也想學。”

“她4歲那年，有一次看《梨園春》，看完后就對我說她想學唱戲。我當時還以為她只是一時好奇。”吳佳睿的媽媽告訴筆者，由于女兒當時年紀小，她以為女兒只是隨口一說，可誰知女兒是認真的。

從那天開始，吳佳睿幾乎每天都會特別認真地對爸爸說：“一定要找個人教我唱戲。”吳佳睿的爸爸看到女兒這么上心，就四處托人為她找老師。

“費了一番功夫，我終于聯系上現在還在教她唱戲的劉偉老師。”吳佳睿的爸爸說，他帶著吳佳睿找到老師家的時候，吳佳睿看見很多小朋友都在那兒學習，頓時就被吸引了。

喜歡站在舞臺上的感覺

唱腔、眼神、手勢，這些都不是一朝一夕就可以練成的。對于一個孩子來說，學唱戲的辛苦可想而知。當筆者問學戲苦不苦、累不累時，吳佳睿的回答很干脆：“不累。”

吳佳睿的媽媽說，孩子只要喜歡，就能堅持，女兒學戲從來都是主動的。

采訪時，吳佳睿正在上妝。化妝、換衣服、上頭飾，從下午2時到4時多，兩個多小時不能亂動。

纏頭比較麻煩，頭飾也特別重，吳佳睿哼哼唧唧地向父母抱怨。老師插頭飾時不小心戳到她的臉，筆者看到她雖然疼得掉眼淚，但仍一動不動。妝扮完畢，她又恢復如初，對著鏡子開始揮手擺動作。

吳佳睿的媽媽告訴筆者，平時在家，吳佳睿會自己練習，并且要爸媽看。“她喜歡被關注，喜歡站在舞臺上的感覺。”吳佳睿的媽媽說。

“最近，吳佳睿想學武生，讓我給她買了道具，每天都在家練。”吳佳睿的爸爸說。

帶著爸媽學戲

吳佳睿在后臺練習。

“我是學醫的，她爸爸學的是數學，家里都是理科生，沒有這種遺傳基因啊，誰知道她就愛上唱戲了。如今，跟著女兒，我們也都被戲劇吸引了。”吳佳睿的媽媽告訴筆者，過去他們家和戲劇一點兒都不沾邊，隨著女兒開始學唱戲，他們慢慢也對戲曲產生了興趣，并且對它有了一定的了解。

采訪中，吳佳睿需要換戲服，吳佳睿的媽媽一直沒有搞明白罩衫到底怎么穿，筆者也是一頭霧水，這時，吳佳睿的爸爸出馬，很快就搞定了。吳佳睿的爸爸說，本來他也是戲劇盲，現在跟著女兒，也算新學了一種文化。

雖然吳佳睿年紀小，舞臺經驗卻很豐富。吳佳睿的媽媽告訴筆者，吳佳睿在參加我市的“戲迷擂臺賽”時，獲得了三等獎，為爸爸贏了一輛自行車。另外，吳佳睿多次參加市電視臺春晚的錄制，還曾獲得“駐馬店第二屆擂臺賽”的金獎。

吳佳睿的爸爸媽媽表示，得獎并不重要，孩子能在戲劇中得到快樂才是最重要的。