與眾不同的老師

□駐馬店市第三小學(xué)    五(1)班   郭穎穎

有一位老師，她眉目清秀，一頭金黃色卷發(fā)，披散著，顯得高貴優(yōu)雅，看上去很漂亮。

老師的聲音有些沙啞，我想是講課講的。在跳舞的時(shí)候，聽韓老師說，她是全校最好的老師，也是最嚴(yán)厲的老師。我想：那么好的老師竟會(huì)來教我們，不會(huì)吧！我?guī)е@個(gè)疑問來到了開學(xué)的第一天。她對(duì)我們的要求讓我十分吃驚：不能用可擦筆，寫錯(cuò)字后只能用魔筆和水筆；字寫得不好就撕掉。這真讓我接受不了?？衫蠋熯€是為大家好，這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后一定要堅(jiān)持。

老師給我們講第一節(jié)課時(shí)讓我感覺到她是和藹可親，平易近人的?？墒?，我們班的幾個(gè)男生上課亂說話后，讓我改變了對(duì)她的看法。她嚴(yán)厲起來的時(shí)候，會(huì)讓人感到恐懼。仿佛我一不小心做錯(cuò)了什么事情，她就決不輕饒我。

她和我以前見過的老師還真不一樣。比如像之前的劉慧敏老師那么的溫柔，高潔老師那么的嚴(yán)厲，可我從來沒見過她這樣的老師，讓我感到懼怕，不敢靠近。她還有別的地方和其他老師不同：其他老師留的作業(yè)是一大堆，我們要寫好久好久才能夠?qū)懲?；而她留的很少，一?huì)兒就能夠?qū)懲?。在借書課上其他的老師讓我們借完書后，就立馬上課，不給我們留時(shí)間讀課外書?？伤煌?，不但讓我們來到學(xué)校后可以讀會(huì)兒課外書，而且在家庭作業(yè)也布置了讀課外書。讓我又重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師。

這位老師就是我的語文老師，我現(xiàn)在慢慢地喜歡她了。以后，我要努力學(xué)習(xí)，為老師爭光！

（小記者證號(hào)：160121）

我的啟蒙老師

□駐馬店市第八小學(xué)    三（3）班   孫晨鑫

如果你現(xiàn)在問我：“你的啟蒙老師是誰？”我會(huì)自豪地回簽：“那當(dāng)然是我親愛的媽媽了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了：啟蒙是生命的開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是在這張白紙上所畫的內(nèi)容，畫成什么樣就是什么樣，再也無法抹去。

小的時(shí)候，媽媽為了好好養(yǎng)育我，她辭去了工作，一直陪著我。我的童年是幸福快樂的。媽媽教會(huì)了我第一首歌《小燕子》，還閱讀了很多歌詩詞。一歲時(shí)，我看得第一步動(dòng)畫片《天線寶寶》把我?guī)У搅艘粋€(gè)多彩的世界，我初次認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)、綠。媽媽發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面很感興趣，從描紅到上畫畫班，媽媽都親自輔導(dǎo)，五歲我就得了少兒油畫棒金獎(jiǎng)，一直到現(xiàn)在，我仍很喜歡美術(shù)，也在繼續(xù)學(xué)習(xí)。是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)多彩的藝術(shù)世界，是媽媽幫我打開了這扇五彩繽紛的大門。

上幼兒園中班時(shí)，我已經(jīng)學(xué)寫字了，從一開始，媽媽就一筆一劃地教我。她的嚴(yán)格要求最終讓我寫成了一手好字。后來，在媽媽的引導(dǎo)下，我又學(xué)習(xí)書法，愛上書法。這些成績的背后媽媽曾付出多少汗水，現(xiàn)在回想起來，對(duì)媽媽說謝謝已是多么無力的表白。

受益于媽媽成功的學(xué)前教育，我學(xué)到了很多東西。隨著識(shí)字的增多，我在學(xué)前班已能閱讀拼音讀本故事。繪畫、書法方面也取得了小成績，這些都讓我在進(jìn)入小學(xué)時(shí)沒感到一點(diǎn)兒壓力，成績總是名列前茅。輕松的學(xué)習(xí)讓我更自信，更陽光了。這些都得感謝我親愛的媽媽，是您引導(dǎo)我打開了知識(shí)的大門，幫我揚(yáng)帆駛向知識(shí)的海洋。我愛您，媽媽！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”相信我媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤栽培！

（小記者證號(hào)：160601）

（指導(dǎo)老師：宗海霞）

一件毛衣

□駐馬店市第八小學(xué)    六（1）班   李同源

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆而又響亮的鈴聲，付老師走上了講臺(tái)，今天，老師又穿著那件毛衣，一看到那件毛衣，清晰的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

記得去年冬天，同學(xué)們都懷著緊張的心情走進(jìn)教室，屋外寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在做著最后的復(fù)習(xí)，大家都穿的厚厚的，唯獨(dú)我穿了一件單衣。

我的臉凍得通紅，像一只煮熟了的螃蟹。嘴里不停地喘著粗氣，這時(shí)，付老師走過來說：“李同源，今天溫度這么低，怎么只穿一件衣服？”我低著頭，不吭聲，老師說：“你先進(jìn)去考試吧。”

我走進(jìn)了考場，找了一個(gè)位子，開始考試，考卷一發(fā)下來，大家都奮筆疾書，只有我身體不停顫抖，我對(duì)自己哈哈氣，想讓自己暖和一些。此時(shí)，付老師走過來，把自己的毛衣脫下來，親切地對(duì)我說：“李同源，穿一件衣服太冷，來，把我的毛衣穿上，這樣暖和一些。”我說：“不，老師，我不冷。再說了，我穿上你穿什么？”不等我說完，老師硬是把毛衣讓我穿上。說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校我就是你的母親，好好考試吧！”頓時(shí)，一股熱流在我心中激蕩。我不停地抱怨自己：早上為什么起晚了呢，匆忙中忘穿了毛衣。

考完了，一陣陣寒風(fēng)吹在我的臉上，我急忙來到辦公室，把毛衣還給老師，可老師卻說：“快穿上，回家路上別感冒了。”看見付老師那慈母般的笑容，眼淚不由自主地落了下來。

走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我心里卻溫暖如春，一件普通的毛衣，飽含了老師多少愛呀！

（小記者證號(hào)：161037）

一件讓人生氣的事

□駐馬店市第二十四小學(xué)    四（2）班   邱繪宇

今天上午，媽媽本來打算帶我去野外燒烤的，可就因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小感冒，就不帶我去了。

回想起媽媽以前帶我去燒烤的情景，那時(shí)是多么快樂。我有時(shí)會(huì)躺在吊床上曬太陽，有時(shí)和其他小伙伴一起去旁邊的小溝里撿漂亮的小石頭，有時(shí)幫忙燒烤，有時(shí)我坐在吊床上，小伙伴推我玩，有時(shí)……

你不會(huì)以為點(diǎn)小事就讓我很生氣吧？不可能，你認(rèn)真聽著啊，還有呢！

不去燒烤，媽媽讓我今天上午把作業(yè)寫完。我寫呀寫呀，作業(yè)差不多都完成了。我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，誰知媽媽又下了一道“圣旨”：把鞋刷刷！我只得接旨，誰叫母命不可違呢。

我刷呀刷，終于刷干凈了。剛把鞋曬上，媽媽又下了一道“圣旨”：把襪子洗一洗！我已累得腰酸背痛，又要洗襪子，于是我反抗道：“休息一會(huì)兒就不行嗎？”說罷我就跑到臥室鉆進(jìn)被窩里生悶氣。剛休息一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來，我只能洗襪子了。

過了沒多久，我襪子洗完了，看見樓下有小伙伴在玩，我懇請媽媽放我下去，可媽媽說：“作文寫完了嗎？快寫。”我只能寫作文去了。

現(xiàn)在回想起來，真是一件令人生氣的事。

(小記者證號(hào)：160353)

(指導(dǎo)老師：王芬)

動(dòng)物救援隊(duì)

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)    三（4）班   李澤冉

一場大地震襲擊了香水村，很多小朋友失去了溫暖的居所。一個(gè)叫珍珠的女孩馬上行動(dòng)，捐出了自己所有的零花錢，還打算發(fā)動(dòng)大家來捐錢?？墒钦l會(huì)相信一個(gè)小女孩發(fā)起的捐款呢？

小珍珠帶著她的捐款箱來到森林里，眼圈紅紅的，咬著嘴唇對(duì)圍上來歡迎她的小動(dòng)物們說:“我們香水村發(fā)生了地震，我想找你們幫忙。”

小動(dòng)物們七嘴八舌地說：“我們可以捐水，可以捐食物。”“我可以捐擁抱。”圍著長圍巾的高高伸著長脖子說：“我可以捐時(shí)間！”“時(shí)間怎么捐？”跳跳搖搖頭，甩著長耳朵，紅紅的眼睛里含著淚水說：“我把我最愛吃的胡蘿卜都給你吧！”

“力氣！”卷著長鼻子的大象說：“我有的是力氣，我來幫你們蓋房子吧。”

 “表演，我們可以給人們表演節(jié)目?。?rdquo;正在樹上吃香蕉的淘淘抓抓頭頂?shù)拿?，興奮地說。“對(duì)啊對(duì)啊！”笨笨拍著自己又黑又厚的手掌說：“我會(huì)騎車，還會(huì)翻跟頭，我們?nèi)ヱR戲團(tuán)表演 ，賣門票的錢都捐給香水村，也可以讓更多的人知道，大家一起幫助他們渡過難關(guān)！”

“謝謝大家！謝謝！”小珍珠激動(dòng)極了，“有了你們，我們一定會(huì)重建家園，明天會(huì)更好的！”

小動(dòng)物們排著長長的隊(duì)伍，向馬戲團(tuán)跑去……

(指導(dǎo)老師：倪瑩)

放飛小鳥

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三（1）班   薛晴

清晨，我看見一只小鳥落在了我家的陽臺(tái)上。

我走過來看了看，原來它的腿受傷了，我拿來一塊布和一根針幫小鳥包扎好?？粗▲B瘦瘦的樣子，我想小鳥一定是餓了。我去菜地里捉了幾只小蟲子，又去廚房拿了幾粒米，把食物放在一個(gè)小碗里，再把小碗放在籠子里，又給小鳥倒了一碗水。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小主人。你太好了！”

過了幾天，有一只跟這只小鳥長的差不多的小鳥飛來了。我心想，它們兩個(gè)一定是夫妻。我又看了看這只小鳥，看它很有精神，就說：“小鳥，我要把你放飛了，我祝你們兩個(gè)快快樂樂地生活在大自然里。

溫暖

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    五(2)班   馬子恒

這10年中，有許多讓我溫暖的事，但有一次讓我銘記于心，永遠(yuǎn)忘記不了……

記得一段時(shí)間，我和一位好同學(xué)因?yàn)橐患∈玛P(guān)系日漸惡化，他不像以前那樣和我是好朋友了，而是用更多的時(shí)間和我的鄰桌李曉東玩，所以，我很反感李曉東。有一天，我的文具盒沒有帶，李曉東看我沒有帶鋼筆，就趕緊從文具盒里拿出一只鋼筆給我，我卻不耐煩地說：“你煩不煩??！我才不會(huì)用你的鋼筆呢！”他一句話也沒說，把鋼筆拿走了。

我分明看見他的眼里有了淚光，我卻忍不住在心里高興起來。我想：我只是說了他一句他就哭了，不過嗎，真解氣。我沒有去安慰他，就當(dāng)沒看見他，走遠(yuǎn)了。

那天，我正在寫作業(yè)，突然筆寫不出來字了，我使勁甩啊、甩啊，不小心把筆水甩到了李曉東的衣服上，他沒有惱怒，還沒等我道歉，他就說：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好了。”

李曉東說話的那一瞬間讓我深深地感動(dòng)了。他這么寬容、友善，我卻那樣對(duì)待他，真不該。他把我心里這塊“冰”融化了，我不再和他敵對(duì)了，我要和他做朋友。之后，我與李曉東又開始了交流、說笑，漸漸地，他又成為了我的好朋友了。

謝謝你，李曉東！是你讓我懂得了什么叫寬容，什么叫溫暖。

   （指導(dǎo)老師：孫雙燕）