□班永威

6歲時，彤彤開始學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。生活中的她自信、開朗、大方，對舞蹈十分熱愛。除了在舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈外，彤彤在家也會看著視頻學(xué)習(xí)舞蹈動作。彤彤的媽媽說，孩子喜歡就好，有個興趣是好事。

開始接觸舞蹈

興趣需要培養(yǎng)，特長需要發(fā)現(xiàn)。近日，在接受筆者采訪時，彤彤的媽媽說，彤彤喜歡跳舞、唱歌、畫畫。在她看來，沒有目的地培養(yǎng)，就是浪費孩子的時間。

一次偶然的機會，彤彤的媽媽發(fā)現(xiàn)彤彤跟著幼兒園的老師跳舞時特別起勁，而且動作很到位。老師告訴她，彤彤在舞蹈方面有天賦。于是，她便開始讓彤彤學(xué)習(xí)舞蹈。后來，她為彤彤報了名，到舞蹈班學(xué)習(xí)。

彤彤的媽媽告訴筆者，每次在舞蹈室練習(xí)，彤彤都顯得很興奮。彤彤的模仿能力特別強，只要老師示范一次，她就可以照著樣子做出來。“彤彤學(xué)習(xí)舞蹈特別有勁，也有靈性，每次老師教的動作她都能很快學(xué)會，回家后喜歡看著電腦上的視頻練習(xí)。”彤彤的媽媽說。

自覺練習(xí)舞蹈

孩子畢竟是孩子，總有貪玩的時候。彤彤的媽媽說，以前彤彤經(jīng)常因為貪玩而忘了跳舞，她便陪著彤彤去跳舞，并和彤彤達成協(xié)議，跳好了有獎勵，如帶她出去玩，或者給她買喜歡的玩具。這種獎勵方法很見效?，F(xiàn)在彤彤練習(xí)跳舞很自覺，不用家長費心。

在老師的眼里，彤彤是個愛學(xué)習(xí)的孩子。在舞蹈室，她總是最認(rèn)真的那一個。如果舞蹈老師說她動作沒做到位，她會在鏡子前面反復(fù)練習(xí)，直到自己滿意為止。

自信大方開朗

現(xiàn)在，彤彤自信、大方、開朗，除了和她學(xué)習(xí)舞蹈有關(guān)外，還和家長注重與老師溝通分不開。

彤彤的父母經(jīng)常到舞蹈班和老師溝通孩子的情況。“孩子在家里和在學(xué)?？赡苡胁煌谋憩F(xiàn)，通過溝通，家長可以了解孩子在舞蹈班里發(fā)生的事情，老師也可以更多地了解孩子。”彤彤的媽媽說。

在彤彤的眼里，老師和父母都是好朋友。據(jù)了解，彤彤是個憋不住話的孩子，一有什么難過或開心的事情，就會告訴爸爸媽媽或者老師。由于情緒得到了抒發(fā)，無論在家里還是在學(xué)校，彤彤都很輕松快樂。