李柯萱

說起孩子的成長，作為父母的都想把最好的留給孩子。在孩子的成長過程中，每個家庭都傾注了心血和愛。不過孩子們也給我們帶來了歡聲和笑語，說起孩子的點點滴滴的事，每個家庭都帶著驕傲和自豪。夸起自己的起自己的寶貝如何的懂事乖巧聽話。但有時有特別調皮搗蛋氣人。

下面我給大家介紹我家女兒，女兒四歲了，各方面比較積極，能主動學習，有責任心和愛心，愛好廣泛。擅長繪畫、跳舞、手工、唱歌。

昨天放學了，我去接她，她興高采烈地對我說：“音樂老師上午找我，說要我下午兩點到校練校歌舞蹈。”我很開心地說：“好啊！”誰知這時女兒反倒不開心了。我問她怎么了？她說中午抄一篇作文和手抄報。她說根本做不了來不及。根據她平時的情況，如果抓緊時間，沒問題。于是，我就給她加油:”只有你想做就能做完”。路上我催促她回家快點吃飯時間抓緊。果然，她在一點半就寫完了。雖然沒有睡午覺，對于一個十歲的孩子來說，完成了自己認為不可能的事非常開心。在孩子猶豫不決而畏懼退縮時，作為家長我們要起到激勵的作用。給孩子肯定，相信孩子一定行！收拾完作業，孩子笑著說:”我還以為寫不完呢？”這讓孩子明白一個道理：“只有努力沒有做不到的事情。”

對于孩子的成長教育，家長是第一任老師。作為家長一定要為孩子樹立好榜樣，家長的一言一行都會影響到孩子。從幼兒時期開始就經常帶孩子去書店或超市看書。她很喜歡看書。在幼兒園時，只要老師布置的作業，我都會輔導她做完并簽字，一直保持到現在。不過孩子三年級以前，作為家長可能多費心，四年級以后我省心多了。寫作業不像以前那樣磨蹭。有時寫完了我還會和孩子一起探討她的作業。收拾完之后會帶孩子看會新聞，在新聞上她可以學到很多東西。像一些小朋友的安全常識等。她從中學到不少知識，比如像垃圾食品不能吃、飲料不能喝等等。

家長要經常教育孩子立大志，人無志向不能成大器。志向是一個人的目標，所以教育孩子要有自己的目標和方式，明確目標，努力學習，在家里干一些力所能及的家務活，比如洗洗碗、疊衣服等。星期天大掃除，孩子們在夸獎聲中干的很起勁。收拾完很自豪啊！干家務活時夸獎和表揚，培養孩子的勞動觀念，吃苦精神和責任感。

現在99%的青少年不會干家務沒有責任感，這都是來自家庭教育，時間久了養成不為別人考慮自私自利。要養成孩子良好的生活習慣必須從小做起。像作業完成時，要讓她自己收拾書包，準備明天上課所需物品，要養成早睡早起的習慣。

講究原則，愛孩子但不能溺愛孩子，孩子提出無理要求時，要耐心地給她講為什么不可以，只要和孩子做好溝通，相信每個孩子都是好孩子！