駱云輝

每一個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都會(huì)有無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師做向?qū)В鳛楹⒆拥牡谝晃焕蠋?mdash;—家長，只有自身教育理念的不斷充實(shí)與完善，才能跟上學(xué)校、社會(huì)的教育步伐。

在家庭教育過程中，我和孩子始終保持平等。從孩子懂事起我就教她做人要誠實(shí)守信，有擔(dān)當(dāng)，我答應(yīng)孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我會(huì)主動(dòng)向孩子道歉并向她解釋原因。在我的影響下，我的孩子從小到大沒有撒過一次謊，無論是在學(xué)校或家里，她犯了再大的錯(cuò)誤，都會(huì)主動(dòng)地告訴我并請求原諒。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都不會(huì)絲毫的責(zé)備，克制自己的沖動(dòng)，心平氣和地與她談錯(cuò)誤的認(rèn)識與改正，最后會(huì)告訴她：“能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你很棒!”這樣孩子不僅非常信任我，而且有心里話她也是第一個(gè)告訴我。由此我也體會(huì)到于其說教，到不如做孩子的朋友更能抓住孩子的心。

我還經(jīng)常教育孩子要上課注意聽講，積極發(fā)言。這樣才能跟著老師所講的內(nèi)容去思考問題。記得一年級的時(shí)候，有一天放學(xué)，孩子一進(jìn)門很嚴(yán)肅地對我說：“老師上課的時(shí)候?qū)Σ徽J(rèn)真聽講的同學(xué)都用眼睛給他說話”。我問她：“為什么老師用眼睛對他說話？”她很認(rèn)真的對我說：“因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)某某上課說話，不認(rèn)真聽講”。我聽后笑著問她：“老師用眼睛給你過說話嗎？”她自豪地告訴我：“我上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，老師從來都不用眼睛給她說話。”跟孩子的聊天中我理會(huì)了孩子所表達(dá)的內(nèi)容，我覺得孩子在逐漸成熟起來，因?yàn)樗⌒〉哪昙o(jì)懂得了做一個(gè)守紀(jì)律的好孩子，同學(xué)們都愿意向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣的自豪感。

關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的教育，剛步入小學(xué)的孩子最首要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的自覺性。家長要為孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。從孩子上學(xué)以來，我的家里除了周末，工作日一般都想盡一切理由推掉各種同事朋友聚會(huì)，在孩子的學(xué)習(xí)過程中保持室內(nèi)安靜，作為家長這個(gè)時(shí)候我們也會(huì)減少一些電話的騷擾，盡量的陪孩子坐在書房哪怕是看一些閑書去創(chuàng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍。從孩子第一天上學(xué)起，我就要求她放學(xué)后回家第一件事是寫家庭作業(yè)，之后才可以自由支配自己的時(shí)間做自己喜歡的事情。吃過晚飯，我會(huì)和她一起坐到書房里以輕松的聊天方式，了解孩子在校時(shí)所學(xué)的內(nèi)容并檢查作業(yè)，通過每天檢查她的作業(yè)，并附上評語，寫上孩子所掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，互相補(bǔ)充，使孩子能得到更全面的教育。然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識、整理課本和書包。通過這一年下來，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入二年級以來，能獨(dú)立完成老師所布置的家庭學(xué)習(xí)任務(wù)。

用欣賞的眼光去鼓勵(lì)孩子，自信的孩子是夸出來的，我始終堅(jiān)信這條定律。要多發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)應(yīng)委婉地提出，讓孩子盡量馬上改掉。對孩子的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)給予肯定，并提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)她繼續(xù)保持。一定要注意，孩子有缺點(diǎn)，不要在別人面前提出，這樣不僅傷害了孩子的自尊，而且給孩子留下了不可磨滅的烙印。當(dāng)自己的孩子及時(shí)改掉了缺點(diǎn)，應(yīng)提出表揚(yáng)。還要切記，千萬不要對孩子說別的孩子怎么怎么好，而自己的孩子卻一無是處，這樣孩子就覺得自己一無是處，對自己失去了信心。你就無法再看到一個(gè)比以前更進(jìn)步的孩子。作為父母，理解、鼓勵(lì)、欣賞、引導(dǎo)，對孩子的成長至關(guān)重要。

孩子也有自己的尊嚴(yán)，你只有尊重她，她才會(huì)尊重你，尊重別人。首先要尊重孩子的每一次選擇，肯定孩子的長處，對孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，在此基礎(chǔ)上再指出孩子的過錯(cuò)和不足，這樣孩子就比較容易接受。一味地批評、責(zé)怪孩子，只會(huì)讓她產(chǎn)生逆反心理，影響家長與孩子的溝通。家庭里的計(jì)劃和安排，我們總會(huì)讓她發(fā)表意見，并充分尊重她的意見和建議。讓她時(shí)時(shí)感覺到自己是家庭的重要成員，也培養(yǎng)了她獨(dú)立思考的習(xí)慣和遇到事情自己拿主見的本領(lǐng)。

在孩子的興趣愛好上，我們注重民主，征求孩子的意愿，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂。興趣培養(yǎng)上我們也安排得很豐富，繪畫、舞蹈、鋼琴、珠心算這些興趣班，孩子都很喜歡，特別是舞蹈、珠心算，無論是嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)持的很不錯(cuò)，算算都有好幾個(gè)年頭了，舞蹈今年的暑假匯演中表現(xiàn)的特別積極，珠心算的加減兩位數(shù)混合運(yùn)算比家長用計(jì)算機(jī)算的還快，雖然做家長的沒打算在這些方面對孩子有所期望，但對孩子的興趣培養(yǎng)上會(huì)終身受益。

看著孩子逐漸成長和進(jìn)步，作為一名家長我覺得更需要不斷充實(shí)自己，提高自己，和孩子共同成長。