劉 靖

在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他——這是非常有效的一招。

我原本是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，知道書(shū)籍是人生不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品，并吃了不少虧，決心一定要讓孩子愛(ài)上閱讀，一生與書(shū)為伴。

幼兒時(shí)期是引導(dǎo)的最佳時(shí)期，因?yàn)楹⒆有。粫?huì)選擇，不懂拒絕。記得從她滿(mǎn)月開(kāi)始我就每天給她讀《三字經(jīng)》《唐詩(shī)》等，有時(shí)累了，就用錄音機(jī)放。1—2歲她都是在朗朗的書(shū)聲和較有節(jié)奏的詩(shī)韻中度過(guò)的。

女兒小的時(shí)候，喜歡看顏色鮮艷的東西，彩球、畫(huà)面她都能目不轉(zhuǎn)睛的看上好一陣子。于是我就抓住這個(gè)契機(jī)，給她賣(mài)了色彩多變的兒童繪本，訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》叢書(shū)。《幼兒畫(huà)報(bào)》真是一款不錯(cuò)的讀本，除了文字簡(jiǎn)單易懂，風(fēng)趣幽默，內(nèi)容也很有教育意義，最主要的是它配有形象生動(dòng)的畫(huà)面，還贈(zèng)有CD光盤(pán)。后來(lái)這可成了女兒的最?lèi)?ài)，每天大半時(shí)間都用在看《幼兒畫(huà)報(bào)》光盤(pán)上，看過(guò)了重復(fù)看，有時(shí)她還去模仿表演，達(dá)到了對(duì)答如流的效果。事情總是具有兩面性，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，女兒也學(xué)會(huì)了看電視，這些流動(dòng)的畫(huà)面，精彩的劇情緊緊的鎖住了她的眼球。唐詩(shī)成了一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)又慢又費(fèi)勁，哪有這些動(dòng)感的畫(huà)面有吸引力。眼看就要上小學(xué)了，堅(jiān)持了這么久的功夫毀于一旦，我心急如焚。

一個(gè)信念不斷警示著我：想優(yōu)秀就不能不讀書(shū)。考慮到書(shū)架上沒(méi)有適合她的書(shū)，我就到書(shū)店去買(mǎi)，告訴她你所看的電視節(jié)目都是從書(shū)上編來(lái)的，叫劇本。并且書(shū)上的內(nèi)容你可以隨便看，想看多少看多少，不受時(shí)間限制，比看固定時(shí)間和長(zhǎng)短的電視劇痛快多了。

女兒一想有道理，愿意一試，我就帶她到書(shū)店買(mǎi)了她愛(ài)看的《家有兒女》、《西游記》。回來(lái)一讀，果然可以看到未卜先知的劇情。只是有許多字不認(rèn)識(shí)。我告訴她可以查字典，也可以問(wèn)媽媽?zhuān)巡徽J(rèn)識(shí)的字注上音，下次就不會(huì)困擾你了，讀的多了，你跟它就熟了。女兒很乖，我也跟著她讀，我們可以相互討論，讀時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多字都有名字了，心里感到很欣慰。后來(lái)，見(jiàn)同事們給自己的孩子買(mǎi)了兒童閱讀叢書(shū)，我都去買(mǎi)《不一樣的卡梅拉》、《我的兒子皮卡》、《笑貓日記》《夏洛的網(wǎng)》女兒又回到了伴著書(shū)香入眠的狀態(tài)。與此同時(shí)，我也沒(méi)有獨(dú)自享用過(guò)電視，并且還經(jīng)常在有她的公共場(chǎng)所自豪地告訴大家：“我女兒現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。”“這個(gè)假期《中華上下五千年》也快讀完了”……這些話(huà)語(yǔ)是我故意說(shuō)的，并不是為了炫耀女兒的成績(jī)，而是想用這種“誘惑”讓她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，因?yàn)闆](méi)有孩子會(huì)真心拒絕夸獎(jiǎng)。

許多朋友會(huì)說(shuō)到自己的孩子不愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論怎么誘惑，以看書(shū)為代價(jià)換禮物，或是讀多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)看多長(zhǎng)時(shí)間的電視……這種交易，只不過(guò)是給“不讀”一個(gè)華麗的包裝而已，孩子的目標(biāo)很明確，是沖著玩、禮物去讀的，家長(zhǎng)是事倍功半、得不償失，一旦沒(méi)有事物交換，那孩子還會(huì)讀嗎？

有時(shí)孩子邊看電視邊捧腹大笑。這是家長(zhǎng)最不能容忍的。其反映是立馬火冒三丈，強(qiáng)行關(guān)掉電視，并咬牙切齒的吼道：“還不去讀書(shū)”。然后自己卻心滿(mǎn)意足的坐下來(lái)津津有味的看起來(lái)，絲毫不顧孩子的感受。如果你換位思考一下，你就會(huì)明白“己所不欲勿施于人”的真正含義，真可謂“強(qiáng)扭的瓜不甜”啊！

人最難抗拒的就是“誘惑”，最討厭的是“強(qiáng)迫”，大人和孩子都一樣。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他拒絕什么，就去強(qiáng)迫他——這是非常有效的一招。