張景蓮

金秋十月，女兒婷婷已經(jīng)六歲半了，在這個(gè)美好的季節(jié)里，提起筆來(lái)回憶我和小女的點(diǎn)滴，心中洋溢著無(wú)限的溫暖和幸福。我陪孩子走過(guò)的一二三給大家分享如下。

有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣

孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣很重要，首先要讓孩子對(duì)書(shū)感興趣，我時(shí)常把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)擺在最容易拿到地方，自己時(shí)常拿著去大聲讀正，孩子玩著別的東西的時(shí)候她看到我眉飛色舞，遇到故事中的小人物的動(dòng)作我便夸張一些手舞足蹈起來(lái)，她不由自主的好奇便湊過(guò)來(lái)，于是我的目的就達(dá)到了，我做什么她也跟著做什么，就這樣我就用她的小手認(rèn)認(rèn)真真指著一行一行的字讀給她聽(tīng)，這樣一直伴她讀課外書(shū)。記得她四歲那年，有一次朋友來(lái)我家里玩，看見(jiàn)我女兒拿著書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，便奇怪的問(wèn)她這么小怎么能把小書(shū)讀下來(lái)，還表演著書(shū)本中的人物。我就笑了，她哪里能讀下來(lái)，只是摸仿大人罷了，直到現(xiàn)在他還保留著這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣。不知不覺(jué)她上一年級(jí)了，一下子能認(rèn)識(shí)很多字，做練習(xí)題時(shí)能把大題讀出來(lái)，我知道這和平時(shí)的閱讀是分不開(kāi)的。

在家里做個(gè)身體力行的父母，和孩子友好相處。

家庭教育是孩子的第一課堂，無(wú)論我們是否關(guān)注她，我們這個(gè)課堂都在進(jìn)行中，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，也將無(wú)期限的延續(xù)下去，日常生活中我們做為孩子的父母要經(jīng)常陪孩子一起玩，像個(gè)小伙伴一樣多多了解孩子的思想­，有一次我們?cè)陲堊郎狭奶欤瑺敔斦f(shuō)話她爭(zhēng)先說(shuō)自己的，打斷他說(shuō)的話，一來(lái)二去倆個(gè)人經(jīng)常像個(gè)小朋友過(guò)家家一樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，老人經(jīng)常說(shuō)孩子不乖沒(méi)有禮貌，每次都不是正確的方法去引導(dǎo)孩子，而是直接指出毛病進(jìn)行批評(píng)，我是看在眼里急在心里，我這段時(shí)間就買(mǎi)了一些有關(guān)好品德故事每天晚上給她讀，由書(shū)上講的道理再潛移默化地把生活中遇到的事情給她講道理，讓孩子知道如何做才是對(duì)的，才是大家喜歡的好孩子，功夫不負(fù)有心人，我們現(xiàn)在出現(xiàn)了比較和諧的飯桌，讓孩子懂得尊重我們是我們同時(shí)也要尊重孩子的雙重考驗(yàn)，不是孩子一出現(xiàn)了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就要大肆批評(píng)和指責(zé)，這樣會(huì)適得其反，而是我們家長(zhǎng)要有一定的高度，用一個(gè)換位思考的角度去理解孩子，這樣久而久之才有良性循環(huán)。尊重是相互的、愛(ài)孩子是尊重孩子而不是高高在上，用一種同等身份的思想去感化她，只有這樣她才能把我們當(dāng)成她的精神領(lǐng)袖，同時(shí)才能更好的、愉快的走完她的學(xué)習(xí)航程。教育孩子的事情無(wú)大小，只有讓她在家里能與家人友好相處，才能更好的在學(xué)校和同學(xué)們友好相處，這事是相輔相成的，讓她一回到學(xué)校這樣一個(gè)大家庭大家都喜歡她，她就會(huì)很愛(ài)去學(xué)校，越想去就越開(kāi)心，生活學(xué)習(xí)就很愉快。

要有一個(gè)好身體。

一個(gè)好身體需要一個(gè)良好的作息時(shí)間，我時(shí)常保持讓孩子早睡、午休，如果時(shí)間允許睡到自然醒是最好不過(guò)了，作息規(guī)律吃飯量也能有保證，能在一個(gè)充足的睡眠是學(xué)習(xí)的保證，上課精力充沛效率高才是關(guān)鍵。孩子睡覺(jué)難須大人陪同才行，陪孩子睡午覺(jué)她會(huì)覺(jué)得有安全感和幸福感，就會(huì)睡到自然醒，醒來(lái)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很開(kāi)心。時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成了這一習(xí)慣，到現(xiàn)在仍有效。

要有一手好字

字是人的臉面，能寫(xiě)一手好字不僅是會(huì)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，更是一種內(nèi)在的自信表現(xiàn)，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)生的考試試卷上你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是會(huì)做的題越是能寫(xiě)好，起是不會(huì)做的題越是草草了事，在對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字方面我時(shí)常幫孩子糾正寫(xiě)字的姿勢(shì)，慢慢培養(yǎng)這方面的自信，孩子自己也很用心我感到很欣慰。