王啟慧

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，由此可見，讀書對人生之重要。縱觀我們周圍，愛讀書的人，大多有著沉穩(wěn)的性格、優(yōu)雅的舉止、幽默的談吐。我希望女兒成為那樣的人，于是在她呀呀學語的時候，就有意識的引導她閱讀的興趣，如今，她已成長為一個品學兼優(yōu)的中學生，閱讀也已然成為她最大的樂趣，回想起來，感觸頗多。

小孩子有愛玩的天性，想讓她靜下來看書，幾乎是不可能的，那么該怎樣去引導呢？我不斷觀察女兒，很快我發(fā)現(xiàn)，小小的她對電視廣告情有獨鐘，每當廣告來的時候 ，那些多變的、優(yōu)美的畫面總能很快吸引她的注意力，看到這些我有了一個想法。

買來一些有大幅繪圖的童話書，那花花綠綠的畫面很快吸引到了她的注意，對著精美的繪圖，我開始慢慢講解。一頁頁翻過去，我變換著不同的身份：大灰狼、小白免、羊媽媽……那些色彩鮮艷的繪圖配上我略帶夸張的講解，漸漸的，她被引到故事中去了……聽到大灰狼在敲小羊的門，她緊張地握緊拳頭；聽到小紅帽被救出狼肚，她開心的又蹦又跳；聽到賣火柴的小女孩凍死在街頭，她甚至傷心地流下了眼淚……就這樣女兒對那些記載著好聽故事的小本本產(chǎn)生了興趣。有時，我不能給她講的時候，她甚至自己拿出一本，用小手在畫面上指指點點的自說自話起來---閱讀的興趣已在女兒身上初現(xiàn)。

后來，女兒上學了，開始認字了，也學了拼音。這時，我就不單單是講給她聽了，我買了些漢字拼音都有的繪本給她。鼓勵她自己看，講給我聽，開始的時候一定是那種短小有趣的小故事，因為識字和理解力有限，如果太長的，她會失去閱讀的耐心。每次她講完一個故事，我會很夸張的鼓勵，也會給予獎賞，這樣每每讀完一個故事，她就很有成就感，閱讀的熱情就更高了。再后來，我們開始現(xiàn)角色游戲，如果是長的故事，我們會分不同的角色來扮，比如讀白雪公主的時候，她扮白雪公主，我扮惡毒的皇后，這樣一來，閱讀又變成了一個非常好玩的游戲……

我們玩著，讀著，讀著，玩著，不知不覺中，閱讀成了女兒生活中不可或缺的一部分。有時得到一本好書，能不吃不動的在房間呆上半天時間。時光悄然流逝，女兒也在慢慢長大，閱讀量越來越大，面也越來越廣，盡管學習課程日益緊張，但女兒閱讀的興趣卻絲毫未減。

現(xiàn)在的她性格沉靜，富有愛心，不浮不燥，這么多年來，學習一直保持一個較好的水平，尤其語文，總能名列前茅。我想這些應該是閱讀帶給她最大的受益吧！

如今，和女兒一起閱讀的日子成了我們最美好的回憶，也希望閱讀能永遠給女兒帶去快樂，充實！