同事的孩子從上小學到高中上成績優異，性格開朗，那日我們讓同事講講他的育兒之道，他的話如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，他說：家長總是批評——孩子就愛譴責；家長總是鼓勵——孩子就有自信；家長總是表揚——孩子就會感激；家長總是諷刺——孩子就易自卑；家長總是恐懼——孩子就愛擔憂。原來不是孩子不對了，是我不對了。我對孩子少了鼓勵與表揚，多了批評與指責，我不信任孩子，導致親子之間信任缺失，孩子相對于大人來說是弱小的，困難來臨時他需要家長的關愛與保護，需要家長把他攬在懷里而不是推而遠之。

又一次考試成績出來了孩子的成績差到無以復加，本想像原來一樣大發雷霆，可是我知道那樣只會適得其反，孩子沒考好，他心里一定難受極了，這時候需要的是家長的表揚與鼓勵。其實在安慰孩子的時候我是口是心非的，我告訴他一次考差說明不了什么問題，只要努力下次一定可以趕上來的。勸孩子的時候我是真誠的，這就像良好的心理暗示，讓我覺得我說的都是真的，他下次一定就考好了。孩子哭著對我說在學校里壓力很大，有些孩子特別聰明一道很難的習題他們看一會就會做了，可是他看好半天還是不會做，他說為什么和別人同樣的付出卻得不到一樣的回報。看著孩子淚水漣漣的樣子，我心疼極了。我知道孩子是真的遇到困難了，我要多多關心他，幫他渡過難關。

于是我和他一起幫他找回自信；我幫他分析他的實際情況，讓他知道他其實一點都不比別人差；我給他講笑話博他一笑，讓他緩解壓力；除了一如既往的給他提供充足的物質保障之外，我要讓孩子覺得爸爸媽媽對他的愛是沒有任何附加條件的，他學習再差，長得再丑我們都愛他。我告訴孩子：一個人絕對不可在遇到危險的威脅時，背過身去試圖逃避。若是這樣做；只會使危險加倍。但是如果立刻面對它豪不退縮，危險便會減半。決不要逃避任何事物，決不！迎難而上的才是英雄。我要讓孩子從家里找到戰勝困難的勇氣和力量。

不知從何時起在孩子面前我不在跑跳如雷而是柔聲細語，也許是在為孩子并不太理想的成績叫好的時候，也許是在接到孩子發高燒的電話以最快的速度接孩子上醫院的時候，也許是在我放心大膽讓孩子看電視的時候。總之現在我看孩子哪哪都是對的，沒有猜忌，沒有誤會，沒有指責，有的只是鼓勵表揚關心與愛護。

樹在成長之初長得愈慢，其木材的質地就愈好。這句話震撼著我的心靈，我認為這句話同樣適用于人類的成長；我們都不希望看到孩子們早熟，就像樹木一樣，如果樹木在幼苗時期長得飛快的話，只會出產質地柔軟、易朽的木材；如果樹木在最初慢慢地成長，好像與困難拼搏一樣，就會成為堅固的、上好的木材，就如同樹以正常的速度成長，最終必會長成參天大樹。感謝孩子成長路上的困難，讓孩子長得更壯、更健康。

　　漸漸地，孩子臉上的笑容越來越燦爛，回到家話越來越多，成績也慢慢提高了，我就有點小開心了。真是轉變育兒思路眼前豁然開朗

呀！