孩子，是每一位父母心中的寶貝，父母都盼望著孩子能茁壯地成長。在教育孩子的過程中，家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,他擁有著學校和“家”這兩個大家庭的教育和關(guān)懷,看著他不斷地健康快樂成長,作為媽媽的我很高興有機會和大家分享一下我們的家庭教育心得：　　

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉  　　

    家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教育的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。平時我和孩子爸爸工作忙，是孩子奶奶在照看兒子，但晚上無論多忙，我們總會在一起說說一天內(nèi)孩子的趣事和身上存在的問題；飯后我們常一起出去散步，周末一起回老家看爺爺，我們是想以實際行動讓兒子感受到了親情的溫暖，是想讓他明白：我們是相親相愛的一家人。只有這樣的溫暖才是他健康成長的自信源泉。 　　

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要  　　

從兒子能聽懂話起，我們在生活的點點滴滴中就注意培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也不想讓他有“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給他講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓他知道尊敬長輩的道理；告訴他幫助別人是件很開心的事，讓他知道應該助人為樂；和他共同體驗分享的快樂，讓他明白應該學會分享；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力 
　　成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。在我兒子兩歲左右時，我就開始讓他干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣服、疊衣服、掃地拖地、整理床鋪等，當然，讓孩子干活我們常常會再次翻工，但我們堅信孩子的點滴努力又會是一種寶貴的生活體驗。我們不會以成人的標準去評價他，只要孩子作出了努力，對他來說就是一種挑戰(zhàn)，我們就會充分肯定。

    四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松

    每晚回到家我們要求兒子先寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后可以邊吃東西邊看電視，晚飯后全家人一起去廣場散步，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，及時利用生活小事教育孩子，和孩子敞開心扉坦誠以待，學會用欣賞的目光看待孩子，捕捉他身上的閃光點，將他的現(xiàn)在和過去進行比較，及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所有的任何一點進步，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵。有一天早上，我把牙刷牙膏給他拿下來，說了聲：“兒子，刷牙了。”就忙自己的了。誰知等會過來一看，他正在刷牙，刷完牙漱口洗臉做得流暢無比，還沒有來得及夸他，他卻一本正經(jīng)地問我：“媽媽，你看我是不是比昨天棒呀？”我趕緊擁抱鼓勵。閑暇時，我們一家人常玩組詞的游戲，他說一個字，我們爭著組詞，兒子常常給我們意外的驚喜。聽兒子說著一些有詩意的詞語，我心里暗想：等他再大些，我們就可以造句了。這樣的游戲我們?nèi)胰藰反瞬黄！?/span> 
　　上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，我們會和孩子一起成長，孩子們也一定會有著更幸福快樂的人生。