家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母就是孩子的第一任老師，所以家庭教育中父母起著不可代替的作用，家庭教育同樣對孩子的成長有著舉足輕重的地位。記得有人說過：有了良好的習(xí)慣就有好的命運(yùn)。我也贊同這種說法，因?yàn)槲以诮逃业暮⒆訒r(shí)也時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子各方面的習(xí)慣。

     一、學(xué)習(xí)方面

     每一個(gè)孩子都需要理解、尊重和關(guān)愛，孩子就是孩子，有好多道理他都無法明白，這就需要我們站在孩子的角度去理解我們的孩子，而不是一味地去說孩子怎么怎么不對，應(yīng)該怎么樣怎么樣。只有我們家長以身作則，孩子才會心服口服，教育孩子才會收到好的效果。

     有一次，兒子寫漢字，手比劃了很長時(shí)間就是不往本上寫，我就扶著他的手寫了幾個(gè)，然后放手讓他自己寫，看到他寫的一塌糊涂，我一急開始大聲說他:“教你幾遍了怎么還不會寫？”兒子也著急了咧著嘴大哭起來，看著他哭我心里很難受，認(rèn)識到不應(yīng)該那樣說他，趕快去安慰他，等他平靜下來我就告訴他：“媽媽不應(yīng)該大聲對你說話，不會寫，媽媽教你，多寫幾次就會了。”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“媽媽我一定好好學(xué)。”后來的幾次寫字，兒子表現(xiàn)的就很棒。在幼兒園老師還給他發(fā)了貝殼作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子回到家興奮極了，見誰就說：“這是我寫字寫得好老師獎(jiǎng)勵(lì)我的！”看到他那興奮的樣子，我真正意識到孩子畢竟是孩子，在受到大人的夸獎(jiǎng)時(shí)，他不僅心情愉悅，而且懂得了什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是大人提倡的，什么是大人反對的。這樣，比我們直接對他說應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，效果要好得多。

     二、生活方面

     父母要做孩子的表率。模仿是孩子的天性,而父母是孩子模仿的第一范例。我的體會是父母要為孩子提供良好的榜樣,以身作則,言傳身教,給孩子潛移默化的影響。兒子每次做完作業(yè)，文具弄得滿桌都是，房間里的玩具到處亂扔。為了改掉他的這個(gè)不良習(xí)慣，我時(shí)刻提醒他用過玩過的東西要放回原位，兒子的記性很好，說過幾次后，都能很好的把東西放整齊。

     三、禮貌待人方面

     我們小區(qū)附近有幾家賣東西的，每一次兒子碰到那幾個(gè)奶奶時(shí)，他都會一一對她們說：“奶奶好！”奶奶們經(jīng)常夸兒子是好孩子，還對我說：“你家孩子真有禮貌啊！”過后兒子也會問我：“我向奶奶問好了，我有禮貌嗎？”我就告訴他：“你是個(gè)有禮貌的孩子，你很棒!”

    作為家長要想自己的孩子能幸福一生，不要錯(cuò)過教育孩子的最好時(shí)機(jī)，我們每一位父母一定要有耐心，要遵循孩子的成長規(guī)律，順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，用孩子能接受的方式去培養(yǎng)，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣，使每個(gè)孩子都能邁好人生開始的步伐。