在人成長的過程中，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪智慧，開拓我們的視野，甚至于凈化我們的心靈。對孩子而言，書本更是豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀，讓其發現閱讀是一種有趣的、愉快的經歷，激發閱讀的欲望，形成閱讀的習慣，這是我們作為家長的責任。

哪怕工作再忙，我也要抽出一點時間和孩子一起閱讀。在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里，一起享受著讀書帶來的快樂。

孩子兩周歲后，在睡覺前我就開始給她講情節比較簡單的故事。接下來的時間里，她總纏著我跟她講解書中的內容，讓我沒想到的是，從那之后每天睡覺前她都要讓你給她講故事。我當時的目的很簡單，就是想通過講故事讓她快點睡著，沒想到這竟成為她睡前的一個愛好。當時我只是天天給她講，從沒想過讓她自己講一下故事的內容。直到有一天，我朋友帶著女兒到我家來玩，在玩的過程中，朋友的女兒又唱又跳向我表演了許多節目，這下可把我家女兒著急壞了，還沒有上幼兒園的她不甘寂寞。著急地喊著：“阿姨我會講故事！”于是她就把我給她講過的故事說了起來“小老鼠睡覺怕什么，它怕貓咪把它叼走了，小兔睡覺怕什么，她怕綠眼睛來抓她。大狼睡覺怕什么，它怕獵人拿槍砰一下……“雖然她講的有個別不清楚的地方，但從這次的事使我意識到她對故事理解的很好。而且以后我要增加一個環節，那就是一個故事講幾遍之后，我可以讓她給我講。或者，講完之后提幾個相關的問題。可以提高她的注意力。

到了上幼兒園之后，需要看什么樣的書，孩子有了自己的主見。這段時間她迷上了唐詩。對于唐詩的背誦你可著急不了。我們基本上是一周背一首唐詩。現在她自己完全會背的有《詠鵝》、《賦得古原草送別》、《登鸛雀樓》、《回鄉偶書》、《春夜喜雨》……對此，我很支持她。但同時，我們也會一起看在幼兒園里幼兒畫報。書中通過一個個小故事、小游戲，使孩子的計算能力、思維能力、理解能力有一定的提高。譬如在一頁中有四幅畫，先看一會，要求背出畫中分別是什么，然后聽個小故事，再考考她先前的畫中有什么，看還能不能背出來。這樣一來，她學到了很多知識，記憶也有所提高。    在給她講其中的故事時，我不是完全照著書中的字去念，因為那樣的話，有很多地方她會不理解。盡量使用她能聽得懂的話，不同的人物，嘗試著使用不同的聲音，每次聽完故事，她總會說：“媽媽再講一個吧！”這時，我就會要她先說說在剛才聽過的故事里主要的內容是什么，不要求她說很多出來，一兩句都行。遇到愛聽的故事，她可以說是百聽不厭，我也總是盡量滿足她的要求。

讓我們在讀書中感悟人生的哲理，生命的真諦。讓我們和孩子一起來讀書，一起成長，一起感受這廣博、精彩的世界！