新型職業(yè)農民培訓課堂辦到田間地頭
摘要:新型職業(yè)農民培訓課堂辦到田間地頭 駐馬店網訊(通訊員 田玉堂、閔小安)“今天已立秋幾天了,現(xiàn)在花生田間管理進入形成產量的關鍵時期。為保障花生的品質和產量,在
新型職業(yè)農民培訓課堂辦到田間地頭


駐馬店網訊(通訊員 田玉堂、閔小安)“今天已立秋幾天了,現(xiàn)在花生田間管理進入形成產量的關鍵時期。為保障花生的品質和產量,在花生收獲前的半月里,要切實加強后期管理,保證花生有足夠的營養(yǎng),花生才能不早衰、活稈成熟……”
記者從縣農業(yè)局獲悉,2015年正陽縣將免費培訓600名新型職業(yè)農民,其中生產經營型農民300人,專業(yè)技能型農民300人。他們結合本縣農業(yè)發(fā)展的實際情況,邀請省、市農廣校專家先后開展了果樹、花生、小麥、食用菌種植以及生豬、牛羊養(yǎng)殖等項目的培訓。
“田間課堂不僅能解決俺們在生產中遇到的實際問題,還能學到新的生產技術。”參該縣縣首場新型職業(yè)農民實地培訓的付寨鄉(xiāng)尚營村種植大戶趙寶如是說。
在新型職業(yè)農民培訓工作中,該縣本著“貼近農村、貼近農民、方便群眾”的思路,把基地實際操作培訓作為新型職業(yè)農民培訓的主要方式,縣農廣校固定在種、養(yǎng)和生態(tài)農業(yè)種植大戶建立“田間學校”12個,充分整合縣農業(yè)廣播電視學校、農業(yè)局農業(yè)技術人員等專業(yè)技術力量,把培訓現(xiàn)場設在田間場院,使課堂理論與現(xiàn)場實踐相結合,使農民就近學習農業(yè)實用技術,做到學員缺啥就培訓啥。新型農民培訓改變了傳統(tǒng)的課堂教學模式,依托各類家庭農場、農業(yè)合作社發(fā)展教育培訓基地,以農民在生產中遇到的實際問題為授課內容,把培訓班直接辦在“田間地頭”。充分發(fā)揮了新型職業(yè)農民流動課堂的作用,向農民提供教育培訓、技術咨詢和信息服務,為送教下鄉(xiāng)、解決農民教育培訓最后
責任編輯:lyx
(原標題:駐馬店網)
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