給吳老師的一封信

□駐馬店市第一小學      六（4）班   閆笑

尊敬的吳老師：

您好！我是您的學生閆笑。

我印象中的您，無論遇到什么事情都會用笑容來面對。幫助同學們一起渡過生活和學習中的種種磨難。

記得一年級時，您輕輕拉著我的手走進教室，開始的我人生中的第一課。三年級時拔河比賽，您的加油聲響徹在操場上空。五年級時，同學們的一首《四季童趣》引來了全校最熱烈的掌聲。

這每一次活動，每一次勝利，都飽含了您和同學們之間濃濃的感情。

這六年來，您像母親一樣對我們百般呵護。一直都用笑容面對我們，在我們面前，您一共掉了一次眼淚。

記得您第一次落淚是在五年級。那時，您正在上課。突然，您的目光停留在了王一鳴空著的座位上：“王一鳴今天他沒來嗎？”您問，“報告老師，他沒來。”他的同桌回答。您的眉毛不禁微微皺起，一下課，您就向王一鳴的家長打了一個電話：“請問是王一鳴的家長嗎？我是他的老師,他今天怎么沒來上課啊？”什么？沒來上課，他明明去了啊！電話那邊傳來了一個讓您揪心的回答。您頓時慌了神，立刻請假去找他。終于，在下午快上課時，您在一家網吧找到了他。您把他帶到學校，看著他把書包放在座位上之后，您并沒有責怪他，只是看著他流下了淚。不知為何，從那以后，一向以“網蟲”自稱的王一鳴竟在也沒有上過網，去過網吧。

那是您第一次在我們面前哭，在別人看來，只是為王一鳴哭，可只有我們知道，那是為了我們。

吳老師，謝謝您這六年的陪伴，您將成為我們生命中最難忘的人！

祝您：

工作順利，桃李滿天下！

                  您的學生：閆笑

                  2015年7月1日

（小記者證號：154171）

（指導老師：吳世杰）

傾聽大自然的聲音

□駐馬店市第一小學       六（4）班    崔藝凡

海鷗經過大海，蝴蝶飛過花叢，螞蟻辛勞覓食，蜜蜂叢中采蜜，大自然是多么美麗，多么奇妙！而它那神秘的面紗，至今都未讓人們揭下，它在冥冥之中為一切事物安排好各自的歸宿，它無私地為人們奉獻，我們身為大自然中的一員也應該去關愛它。

我是一只自由的海鷗，我每天幸福地翱翔在藍色的天幕之下。每天諦聽著老人對孫子講述的，娓娓動聽的童話故事。我每天去出海覓食，回家喂給我的子孫，海邊小漁村里的村民對我們一家人十分友好，我們相處的很融洽。我每天和他們的孩子一起玩耍，他們出海迷路時，我為他們引路，溫和的海風向我們打招呼，嘩嘩的海浪奏出一首首優雅的小曲，為我們伴興助樂，我們一起回家。

我是一片衰老的落葉，我每天躺在樹媽媽的腳下，聽風吹過草地時，葉片嘩嘩作響。在春天時，我在樹媽媽的身上，還是一朵嫩綠的小芽，我飽受陽光雨露，沐浴在溫暖之下，我和小鳥一起嘻戲，和白兔一起玩耍，這天地賜給我的恩澤，使我養精蓄銳，在夏天一展風采。現在，我老了，可殘衰的身軀并不讓我自卑，每當有人從這里走過，我就能聽到一首我兄弟姐妹奏的小曲，雖然他們會粉身碎骨，但卻心甘情愿，因為他們實現了自己生命的價值，為自己的人生畫上了一個圓滿的句號。

我是一枝嚴風中的臘梅，我每天驕傲地盛開在白雪之中。一種崇高的信念支撐著我，我不怕寒冷，用欲滴的嬌艷的朱紅，染紅一片白雪。

（小記者證號：150313）

（指導老師：吳世杰）

笨媽媽

□駐馬店實驗小學    三（3）班   戴宜睿

記著7歲那年，媽媽約我出門去買零食，我毫不猶豫地答應了。

我和媽媽把一輛大自行車和一輛小自行車推出來就出發了。

一路上，我和媽媽一邊哼著歌一邊騎著自行車，媽媽摸了摸口袋大驚失色地喊：“不好！我的手機丟了！”“有什么可怕的呢？說不定放在家里了？”我鎮定地說。

到超市了，我和媽媽推了一輛推車就去挑選商品了。哇！超市里的商品應有盡有，琳瑯滿目！有巧克力、草莓軟糖、薯片、開心果、瓜子……多的數不勝數！我和媽媽精心挑選了一大堆零食和白菜。該結賬了，媽媽一摸口袋說：“呀！我沒拿錢包！”媽媽就讓我再選一些商品，自己回家拿錢包了。

這就是我的笨媽媽，什么都愛忘。而且她的手機真的忘在家里了！

（小記者證號：151554）

（指導老師：王娟）

我的自畫像

□駐馬店第二實驗小學三（5）班王智冬

我有一個圓圓的腦袋，高高的個子，身材很勻稱。彎彎的柳葉眉下長著一對黑寶石似的大眼睛。一個上翹的鼻子，一張甜甜的小嘴，誰見了都說我是標準的“男神”。

我有很多的愛好，比如：打球，騎自行車，玩游戲。我最喜歡看書，由于看書太入迷，有一次還把我害慘了。

那天中午，回到家我就拿了本書趴在床上看。不知道過了多久媽媽喊我吃飯，我正看得津津有味，就說：“馬上。”媽媽只好自己先吃了。我完全被書中的情節深深吸引住了，也不知又過了多久，媽媽又喊：“別看了，快來吃飯。”我關心著主人公的命運發展，想一口氣看完，便裝作沒聽見的樣子繼續看書。媽媽終于忍不住了，沖過來把我的課外書扔到一邊，然后就用“獅吼功”把我吼了一頓。之后又用傳達“圣旨”般的語氣對我說：“快去吃飯。”看著滿臉怒火的媽媽，我只好戀戀不舍地放下心愛的書。

還有一次，我想上廁所，隨手拿起一本課外書就進去了。我邊上廁所邊看書，幾乎忘了時間。一下子在廁所里待了一個小時。媽媽說：“你快出來，我急死了。”我趕緊出來，可是此時，我的腳已經麻了，都站不起來了啊！

這就是我，一個愛看書的我。你們如果和我做朋友了，我還可以給你推薦幾本好書哦！

（小記者證號：150160）

（指導老師：李紅）

小草的啟示

□駐馬店市第十二小學四（2）班   董冠宏

我被一道思考題難住，心緒煩亂，索性扔在一邊，來到屋外。在春風的吹拂下，在暖陽的照耀下，滿目盡是繁花的爭奇斗妍，那樣的形形色色，落英繽紛。

正當我欣賞著這些春的使者的時候，暖風中飄來了悠揚的歌聲：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”舉目遠眺，我才注意到，那一朵朵、一簇簇的花兒正被身下的一汪綠色高高托起著，這種綠色從遠方一直延伸到我的腳下。小草頑強地撐起我這個龐然大物，我趕緊抬起腳，只見小草重新修復受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽光后所散射的余光下繼續生長。鮮花搖擺身姿發出了對它的嘲笑和鄙視，說它的樣子簡單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹也數落它，說它低賤且沒有自己高大和魁梧。小草無語，只是在現實充滿冷嘲風雨的環境里，用一顆堅韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。

“野火燒不盡，春風吹又生。”的詩句即刻涌入腦海。小草，它沒有鮮花的美麗，沒有樹木的高大與挺拔，但它有頑強生命力，有無私奉獻的精神，甘愿用身體來裝扮世界。

我斗志激昂，回到書桌旁，有小草不屈不撓的精神陪伴我，我一定能解開這道難題，我的夢想也一定能展翅飛翔！

（小記者證號：153082）

(指導老師：趙妮）

校園美景

□駐馬店市第九小學五（2）班   張茂杰

我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。

走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。

我愛我的校園，我更愛校園的美景。

（小記者證號：153631）

（指導老師：田娜）