今天，收拾抽屜的時候，突然從夾縫中掉下來一封信。撿起來看到那稚嫩的字體，思緒不禁慢慢擴散開來……

那是我的一個學生寫來的。

他在信中說：敬愛的老師，您好，您也許不會想到我會坐在重點高中的重點班里給您寫信，更不會想到我是被您的謊言騙來的！請您別驚訝，聽我說下去。

在小學六年級的時候，您教我數學。您一定還記得，雖然那時我們已經是畢業班了，雖然您一再教育我們要好好學習，可我還是很貪玩，一點也不知道學習。而且我總認為自己比別人笨，心里很是自卑。那時候，真的想就這樣放棄了。

可是有一次您給我講完作業中的錯題后，笑瞇瞇的看著我說，小伙子不錯，很聰明，怪不得咱班長昨天還夸你說進步很大，作業能按時交了呢！你今天的作業要是字體再工整些，計算再認真些，就會做得更好！而且從你今天的表現來看，要不了多久，你就會成為一個優秀的學生！——您知道嗎，您說的那番話真得讓我萬分驚喜，能被我最信任的老師如此看重，可想而知我有多么興奮了。我甚至都忘記昨天的作業是班長催促了無數遍，我才扔給他的。當時他還很生氣，說要告訴老師呢！可是我在興奮中把這些全忘了，只知道老師說我會成為一個優秀的學生，那么，我還能學好！

回到教室，我覺得一切都變得美好起來，連班長對我怒目而視的表情看起來都那么可愛！

在隨后的幾天里，我一反常態，變得好學起來。這樣過了幾天，高興勁慢慢消散了，以前的惰性又想漸漸抬頭。于是，您再次把我叫到一邊，和藹的說，你是一個很有毅力也很堅強的男子漢，這從你最近幾天的表現中可以看出來。并且我知道你還很懂事，你媽媽說你經常自己做飯，自己照顧自己，這很了不起！也許是家務影響了你的學習。不過沒關系，只要你今后能象這幾天那樣，要不了多久，你將會成為咱班最優秀的學生！——老師，您知道嗎，那一刻，我的心里感覺是多么的溫暖嗎？爸爸媽媽忙著做生意，顧不上管我，而且，他們對我也快要失望了，可是您，竟然對我還抱有那么大的希望，還相信我能學好。既然我的老師都說我能學好，那么我肯定會學好的！

放學回到家，爸爸媽媽竟然破天荒的對我微笑著，還做好了很多好吃的在等我。我忑忐不安的坐下后，爸爸說“你老師今天碰到我們了，他說你最近進步很快，說你不用多久就能成為一個優秀的學生。而且老師還說，你很懂事，以后肯定會考上名牌大學、會有出息的……”這頓豐盛的晚餐，我是和著眼淚吃完的。同時，我也暗暗下定了決心：老師說的不會錯，他說我會有出息，那么就一定是的。看來我并不笨，而且應該很聰明，要不老師為什么那么關心、那么看重我呢？

從此以后，我徹底收了心，拼命的學習，的確，很快，到下學期的期中考試時候，`我竟然考了全班的第六名。我看到您在宣布成績的時候，盯著我的眼睛里寫滿了贊賞和喜悅。

上初中的時候，我轉到了外地，和原來班里的同學分開了。兩年后的一個暑假，我隨父母回來的時候遇到了原來咱班的班長，無意中說起那次交作業的事情時，我說，謝謝你啊，幸虧那次你沒向老師告我的狀，反而夸了我，要不然，我怎能取得今天的好成績。班長聽完卻一臉驚訝的說，我就是告了啊，當時老師還很生氣，說要好好修理你呢！聽完班長的話，我也覺得很奇怪：您當時為什么說班長夸獎我了呢，還一點也沒批評我？莫非……？我帶著疑惑回到家，著急的要向爸爸媽媽證實我的想法。提起當年那豐盛的晚餐，爸爸感慨的說，你那時候真的讓我們很失望。我們都不想多管你了。那天你老師找我們來了解你在家表現，我和你媽媽就實話實說，說的當然全是你的缺點，可是老師一再勸我們要對你有耐心，還說你那幾天表現非常好，說你會有出息……

明白了，我全明白了，班長告了我的狀，您卻騙我說他夸我進步、媽媽說出了我所有的缺點，您卻騙我說她任為我懂事堅強、自立；我的智力一般，您卻騙我說根據您的觀察，我是班里最聰明的學生……原來那年您一直在騙我！可是老師，正是您對我的欺騙，才使我丟掉了自卑，才使我樹立了自信，才使我看到了前途的光明。

今天，我坐在一所全省最好的高中的最好的班級，我是憑自己的能力考進來的，我在這個班級里也是最優秀的。而且，我一定會考上最好的大學！您說過，我一定會有出息的！我會永遠記得這句話，并永遠感謝您對我說的謊言

……

再一次看完信，我心里也再一次泛起了溫暖的漣漪，是啊，當時出于一個教師的責任感和一個人最基本的良心，我對這個學生編造了許多善意的謊言，雖然謊言是善意的，可是那段時間心中總有些不安，因為老師是應該教孩子誠實的，而我這樣做，是不是違背了教育的原則呢？可是現在看來，正是這善意的謊言把一個可能永遠平庸下去的孩子造就成了優秀的學生。假如當初我對他講了實話，狠狠的批評他、明確的告訴他并不聰明，同學們都不喜歡他、父母對他也很失望，那么，他還會取得今天這樣優秀的成績嗎？他還會那么自信嗎？也許真象這學生信中說得那樣，會撒謊的老師才是好老師！