您好！

感謝您給我了生命！感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！感謝您讓我明白怎樣做人、做事！

如今，您已經(jīng)伴我度過(guò)九個(gè)春夏秋冬。只因有了您的呵護(hù)和培育，我才能斬?cái)喑砷L(zhǎng)道路上的荊棘，闖過(guò)重重難關(guān)，昂首挺胸、充滿自信、充滿力量地向前走著······

媽媽?zhuān)恢笔亲铌P(guān)懷我的人，是最了解我的人，也是我最可信賴的人，更是最體貼照顧我的人。

我的任何缺點(diǎn)都逃不過(guò)您的火眼金睛。我總會(huì)犯些小錯(cuò)，還不愿意接受批評(píng)和指責(zé)，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤。但我知道您會(huì)包容我，寬恕我，原諒我無(wú)理的行為。我在心里暗暗發(fā)誓以后不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

媽媽?zhuān)谖倚闹惺桥旁诘谝晃坏摹Ｒ虼宋視?huì)很擔(dān)心：會(huì)擔(dān)心您不快樂(lè)，會(huì)擔(dān)心您的身體······您會(huì)認(rèn)為這樣影響我學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是這樣，在我牽掛您的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心他人。

謝謝您，媽媽!是您的存在讓我感受到這個(gè)世界的美！

    您淘氣的兒子：宋鑫宇

    2015年2月8日

（小記者證號(hào)： 151238）

自制手電筒

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（1）班   巫明潔

寒假期間，我做了一個(gè)手電筒，它是用紙筒做成的，晚上能照明，小巧又實(shí)用。

先找一個(gè)長(zhǎng)約20cm的紙筒，再找一個(gè)礦泉水的瓶子，將其上部剪下，再準(zhǔn)備一些膠布，彩紙，剪刀以及2個(gè)1.5v的燈泡和廢棄的燈籠手柄（帶電池），還有填充物。這樣，材料就準(zhǔn)備好了。

首先，將燈籠手柄放進(jìn)紙筒，將紙筒相應(yīng)位置剪開(kāi)，正對(duì)著手柄開(kāi)關(guān)。然后，將瓶口朝下裝進(jìn)紙筒，瓶口大小應(yīng)比紙筒大小小一點(diǎn)，做完這些，用膠布將瓶子和紙筒粘好。接著，塞入填充物（棉花、泡沫、布等等），塞入紙筒下方，將手柄頂起來(lái)，紙筒剪開(kāi)的位置應(yīng)對(duì)準(zhǔn)手柄開(kāi)關(guān)。最后，用各色彩紙將筒地封好，并包裝桶身與瓶口，將兩個(gè)1.5v的燈泡連接手柄上的電線。自制手電筒就完成了。

使用時(shí)，推一下開(kāi)關(guān)，燈亮，反之即滅。它的光芒可以將黑暗的小屋照亮。

怎么樣？我的手工作品還不錯(cuò)吧！

（小記者證號(hào)：151742）

（指導(dǎo)老師：王鴻儒）

短暫而永恒的生命

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    六（2）班   張雨霏

當(dāng)你出生的那一刻起，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)自己哇哇的哭聲起，當(dāng)你用自己的眼睛左顧右盼，看著這個(gè)五彩繽紛的世界時(shí)，也就意味著，你的生命開(kāi)始了。

在美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里，為我們講述了這樣一個(gè)有關(guān)生命的故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，葉子一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后，一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

這就是生命的力量，因?yàn)樗欣硐耄攀股軌蛑蜗聛?lái)。

每個(gè)人只有一次擁有生命的機(jī)會(huì)，它只有一次，相對(duì)來(lái)說(shuō)，是短暫的，是凄涼的，但同時(shí)也是美好的，充滿著快樂(lè)回憶的……

生命雖然短暫，但如果用有限的生命做出偉大的事情來(lái)，那么，生命這個(gè)詞就是永恒的，不可磨滅的。

生命也許就在那么一瞬，會(huì)決定生與死的距離，這種可怕的距離，既是世界上最遠(yuǎn)的距離，又是世界上最近的距離。

（小記者證號(hào)：151151）

（指導(dǎo)老師：楊銳華）

小兔過(guò)河

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)     三（4）班   周政宇

一天，小兔想去河對(duì)岸找小花貓玩。它們兩個(gè)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。因?yàn)橥ㄍ鶅蓚€(gè)村子之間的一座小木橋，被大水沖垮了。

小兔很苦惱,坐在河邊的大石頭上想辦法，但是想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，它只好去找小鴨幫忙。小鴨想了一會(huì)兒，對(duì)小兔說(shuō)：“我有主意了,我們?nèi)フ倚」泛托●R吧。”于是，它們找到了小狗和小馬，把遇到的難題說(shuō)了一遍，大家聽(tīng)后讓小兔和小鴨去找大象一家。

大象爽快地答應(yīng)幫忙了，小鴨請(qǐng)大象站在岸邊，小鴨、小狗、小馬依次排成一個(gè)“階梯”，讓小兔走上去。小兔說(shuō)“謝謝”后，便爬到大象的背上。大象的鼻子伸出去，一直延伸到河對(duì)岸，小兔沿著大象的鼻子，躍身一跳，跳到了河對(duì)岸，終于見(jiàn)到了小花貓。

和小花貓玩到了傍晚，小兔準(zhǔn)備回家，它走到了河邊，又苦惱起來(lái)，“我該怎么回家呢？”，它想了很久，決定要幫大家重修木橋，讓村子里的小伙伴都方便過(guò)河。它去河馬大叔家借了一個(gè)電鋸，之后它又請(qǐng)小鴨等幾個(gè)會(huì)游泳的小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。小兔鋸了幾棵樹(shù)，小狗拿來(lái)幾根木棍，小馬找來(lái)了一些堅(jiān)硬的木板,便開(kāi)始修橋。它們完全不顧修橋的危險(xiǎn)，辛苦了一整晚，終于將小木橋恢復(fù)了原狀。

第二天，村里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)小橋又修好了，都感到非常驚訝和高興，后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是小兔和它的小伙伴們修的橋。

有了這座小橋，小動(dòng)物們每天的出行就方便多了。當(dāng)然，它們一直都心存感激——小兔和它的小伙伴付出的辛勤努力。

（小記者證號(hào)：150721）

（指導(dǎo)老師：于惠玲）

挖野菜

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四（2）班   田原瑄

星期天，晴空萬(wàn)里，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，姥姥、姥爺帶著我去郊外挖野菜。

走了好大一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了一塊綠油油的麥地，姥姥說(shuō)就在這兒看一下吧，結(jié)果在這里發(fā)現(xiàn)了好多野菜：有辣菜、面條菜、毛妮菜、地菜等。我總是分不清這些野菜的樣子，姥爺就教我辨認(rèn)這些野菜的特征：地里的辣菜長(zhǎng)得最多，深綠色的葉子，它的根有一股辣蘿卜味兒；面條菜的葉子又細(xì)又長(zhǎng)；毛妮菜的葉子上有一層細(xì)細(xì)密密的絨毛；地菜也叫薺菜，葉子成鋸齒狀，包成餃子最好吃了。

我還知道了挖野菜的一個(gè)小秘密：有一棵辣菜的周?chē)簿陀泻芏嗬辈耍驗(yàn)槔辈耸浅善瑑荷L(zhǎng)的，所以我們發(fā)現(xiàn)的這塊兒麥地就成了野菜的“寶地”，我們一下子挖了好多呢！

挖野菜的收獲真多呀，不僅收獲了好多野菜，我還收獲了不少知識(shí)呢！

（小記者證號(hào)：150031）

（指導(dǎo)老師：王春燕）

山林四季

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四（7）班   孫瑜

幽靜的山林里，一年四季都是那么美，走進(jìn)山林，有種飄飄然的感覺(jué)。我敢肯定，你會(huì)控制不住自己，愛(ài)上這片山林。

春，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花開(kāi)十里，飄香萬(wàn)里。粉的桃花、白的梨花、黃的迎春花爭(zhēng)奇斗艷。剛下了的春雨悄悄地走了，在天空中畫(huà)了一道絢麗的彩虹。小草的葉子上，還有水珠，點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物。

夏，是個(gè)悠然自得的季節(jié)。香樟樹(shù)的葉子是那么光滑、碧綠。突然，一片葉子輕輕地掉了下來(lái)，像是一顆綠色瑪瑙，飄在了幽幽的山泉中……看，在那條小河上，一位老人乘著小船慢慢滑過(guò)，老人吹著竹笛，岸上放牛的孩童吟唱著童謠——這是夏的交響樂(lè)。

秋，在大詩(shī)人陶淵明的眼中是一個(gè)詩(shī)意濃濃的季節(jié)。看那美麗的秋菊，是那么婀娜多姿！陶淵明曾經(jīng)寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)菊花的喜愛(ài)。秋也是一個(gè)彩色的季節(jié)。瞧那山上的楓葉，有紅的、淺黃的、金黃的。小草也都變黃了，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)。

冬，雪花飛舞，銀裝素裹，這個(gè)季節(jié)更多的是神秘。雪像厚厚的棉被罩住了大地。咦，那是什么？原來(lái)是孩子們堆的雪人。孩子們夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人給他們送來(lái)了神秘禮物……看那邊隱隱約約的紅色是什么？哦，原來(lái)是梅花。“梅花香自苦寒來(lái)” ，它不怕風(fēng)雪，在冬天悄然開(kāi)放……

啊，四季的山林，是那么美！

（小記者證號(hào)：150098）

（指導(dǎo)老師：齊紅梅）