第二季《中國好歌曲》周華健組battle戰(zhàn)，將于2月20日（大年初二）晚19:30打響。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，周華健給學(xué)員們出的題目也帶著濃濃的節(jié)日氣息：團(tuán)圓，限時(shí)12小時(shí)。相比最先試水極限創(chuàng)作的劉歡組的緊張和焦灼，周華健組的創(chuàng)作過程可謂其樂融融，分外暖心。

    更加驚喜的是，周華健帶帥氣的混血兒子周厚安一起亮相，父子倆一起包餃子，和學(xué)員們圍桌吃團(tuán)圓飯，聊起各地過年的習(xí)俗，還用不同的方言互道“新年好”，年味十足。

    周厚安是周華健和美國太太康粹蘭的大兒子，因他的出生“造就”了周華健的經(jīng)典作品《親親我的寶貝》，讓他從小就受各方關(guān)注。此前他曾在公共場合和老爸一起亮相，帥氣挺拔的長相十分惹眼，當(dāng)時(shí)就讓不少電視節(jié)目制作人爭相邀請父子一起上節(jié)目，但都被周華健回絕。這次亮相好歌曲，是周華健首次帶兒子上電視。

    周華健第一次包餃子 賣相太差像“史前恐龍”

    一直以來，因?yàn)閷Ｗ⒂谝魳泛凸ぷ鳎苋A健很少接觸廚房，這一次，為了給學(xué)員們加油打氣，周華健和兒子周厚安還有徒弟蔣瑤嘉一起包了餃子，陪著大家過年。人生第一次包餃子，周華健包出來的作品都很有自己的風(fēng)格，有像荷包蛋的，有像叉燒的，有像湯圓的，就沒有像餃子的。盡管包不出像樣的餃子，周華健仍然樂此不疲，甚至在包好一個(gè)后放在手中觀察了好一會(huì)兒，然后驚嘆道：“這個(gè)好像史前的恐龍！”

    相比老爸，周厚安包的餃子像樣多了，連蔣瑤嘉都稱贊周厚安的餃子包得很專業(yè)。周華健借機(jī)教育起兒子，要學(xué)會(huì)動(dòng)手做飯，不要吃不健康的方便食品。周厚安認(rèn)真地聽完了爸爸的教導(dǎo)，時(shí)不時(shí)不好意思地笑兩下，甚至還吐了吐舌頭，帥氣又可愛。

    為了讓大家充分感受到過年的喜慶，細(xì)心的蔣瑤嘉還準(zhǔn)備了硬幣包在餃子里，“我們家過年都是這樣，吃到的人這一年會(huì)有好運(yùn)。”對這個(gè)習(xí)俗有所耳聞的周華健非常興奮，“傳說終于在我面前變成了現(xiàn)實(shí)！”然后，他積極地提議，吃到硬幣的那個(gè)人要負(fù)責(zé)洗碗，蔣瑤嘉和周厚安哭笑不得，“本來是個(gè)好兆頭，以為能得到獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果卻要洗碗。”

    三個(gè)人一起動(dòng)手，沒多久就包了六十幾個(gè)餃子，周厚安也和老爸一樣，對陌生的廚藝世界產(chǎn)生了濃厚興趣，包餃子包到上癮，根本停不下來，直到所有的餡兒都用光才作罷。到餃子下鍋的時(shí)候，看著奇形怪狀的餃子，周華健又開始擔(dān)心：“我有強(qiáng)烈的預(yù)感，這一鍋?zhàn)詈髸?huì)變成豬肉面皮湯，待會(huì)兒我們端過去的時(shí)候就叫：‘各位，面皮湯到了’！”

    “一家人”熱鬧團(tuán)圓 華健父子解開心結(jié)

    在極限創(chuàng)作進(jìn)行了4個(gè)多小時(shí)后，周華健父子倆的餃子終于出鍋了。此時(shí)學(xué)員們早已筋疲力盡饑腸轆轆，早就圍坐在餐廳等待華健粑粑招待的豐盛的團(tuán)圓飯。當(dāng)周華健和周厚安一同端著餃子入席，學(xué)員們把桌子碗筷敲得叮當(dāng)響熱烈歡迎，周華健大笑：“你們夠了啊，玩監(jiān)獄風(fēng)云啊！”

    吃團(tuán)圓飯自然也少不了閑話家常，大家紛紛聊起過年的難忘記憶。周厚安便回憶起有一年春節(jié)，自己和妹妹剛好都從國外學(xué)校休假回家陪爸媽，一家四口一起出門吃火鍋，然后回家打麻將的溫馨記憶。

    隨后大家以歌助興，學(xué)員們紛紛起哄讓華健粑粑來一首，于是周華健對兒子深情唱起了《親親我的寶貝》。眾人皆知這是周華健寫給兒子的歌，都向周厚安投去艷羨的目光，誰知周厚安聽到這首歌的第一反應(yīng)竟是十分嫌棄地別開頭去，華健粑粑溫柔地用雙手捧起兒子的頭扭正，親切地抱住他，唱完了整首歌。

    周華健對大家說：“很奇怪的是，以前我一直希望我父親如果能為我寫一首歌，該有多好。所以在他出生前，我為他寫了《親親我的寶貝》，可是他卻從來沒有喜歡過。每次在學(xué)校或者在其他地方聽到，他都還很不好意思”。看到慈祥的華健粑粑如此受傷，眾學(xué)員連聲安慰：其實(shí)并不是不喜歡，只是男孩子不習(xí)慣直接地表達(dá)情感，感動(dòng)都放在心里。周厚安也首次向老爸袒露心扉：“將來我有兒子也會(huì)唱給他聽的”。

    學(xué)員愛玩任性 “督察小組”任務(wù)艱巨

   和其他幾組戰(zhàn)隊(duì)相比，周華健組不像老師帶學(xué)生，更像家長帶孩子。極限創(chuàng)作學(xué)員們玩得開心，華健粑粑為了敦促他們好好做作業(yè)可操碎了心。學(xué)員們進(jìn)駐小黑屋后并沒有馬不停蹄地開始創(chuàng)作，竟然齊奔廚房翻吃的，之后開始一個(gè)個(gè)開始組團(tuán)串門！“大家都跑到廚房來吃東西，最后還是我們把他們趕回去了”，身為“督察委員”的蔣瑤嘉頗為無奈。為了鎮(zhèn)住學(xué)員，“督察組長”周華健甚至拿出了家長的威嚴(yán)。蘇晴和劉潤潔被安排在一個(gè)房間內(nèi)，蘇晴進(jìn)房間的時(shí)候帶了一個(gè)大包，里面都是零食，還有魔術(shù)道具，兩個(gè)人就一直在吃在玩，站在監(jiān)視器前的周華健忍不住了，推門質(zhì)問：“你們在干什么，快寫歌啊！”“就像爸爸對不聽話的小孩子，我完全多慮了，我還擔(dān)心他們寫不出來在那里痛苦、掙扎，沒想到他們鬧了那么久”，華健爸爸又好氣又好笑。

    當(dāng)天，華健爸爸簡直為學(xué)員操盡了心，即使是在包餃子的時(shí)候，他也要時(shí)不時(shí)地停下來聽一會(huì)樓上學(xué)員的動(dòng)靜，判斷一下發(fā)出最大響動(dòng)的是哪位學(xué)員。聽到不錯(cuò)的旋律，還要拉上周厚安和蔣瑤嘉一起討論一下，“我最關(guān)心的是他們有沒有把自己的符號(hào)做上去”。