我最熟悉的人

□第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三（1）班   李泓良

我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。

她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細(xì)細(xì)的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像白雪公主似的，美麗極了。

她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？

她讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必須練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì)”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。

她說(shuō)話的聲音很動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，她已經(jīng)站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。

我最熟悉的人就是我們的班主任——崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。

（點(diǎn)評(píng)：你的作文寫(xiě)得真是太棒了！你就是一個(gè)小天才，觀察的很仔細(xì)，內(nèi)容很豐富，加油！）

（小記者證號(hào)：153182）

（指導(dǎo)老師：郭玉林）)

我愛(ài)冬天

□第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)     三（3）班   宋鑫宇

今年冬天都快過(guò)完了，怎么還沒(méi)見(jiàn)雪的蹤影？我多么盼望那潔白無(wú)暇的雪呀！

終于，2015年1月28日那天的一大早，我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到有人在喊：“下雪了！”我顧不上穿衣服，打開(kāi)窗戶向外望。天空飄著雪花，地上有一層薄薄的積雪。我用最快的速度穿好衣服，飛快地來(lái)到樓下。仔細(xì)觀察這盼望已久的雪。雪花有六角形的、顆粒狀的、針狀的……我一邊看一邊想：如果雪下的再大一點(diǎn)，我和姐姐就能堆雪人了。

老天很善解人意。在第二天，果真下起了大雪。成團(tuán)的雪像棉花一樣從天上掉下來(lái)。不一會(huì)兒，周圍的一切全白了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那松樹(shù)真像一棵精心打扮的圣誕樹(shù)，美麗極了！

地上的雪越來(lái)越厚，于是我拉著姐姐去堆雪人。我們開(kāi)始分工了：我堆雪人的身子和雪人的頭；姐姐負(fù)責(zé)找一根胡蘿卜，五顆紐扣，一條圍巾，一根樹(shù)枝和一個(gè)紅桶還有一把掃帚。

我首先拿起鐵鍬把積雪堆成身子，然后把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球在地上滾，雪球越滾越大，我感覺(jué)和頭差不多大時(shí)，就把它放在了剛才堆好的身子上。這樣，一個(gè)雪人就做好了。同時(shí)，姐姐找來(lái)了胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆紐扣當(dāng)眼睛，另外的三顆紐扣直接按在雪人的身子上，樹(shù)枝插在頭下面，掃帚當(dāng)武器，小紅桶做帽子，再圍上一條漂亮的圍巾。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人便站在了我們的面前。雖然我的手被凍得又紅又紫，但我的心里卻像喝了雞湯一樣熱氣騰騰。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)那潔白無(wú)瑕的雪。

（小記者證號(hào)：151238）

小小的發(fā)現(xiàn)

□第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    三（4）班   周政宇

玩耍總會(huì)被誤認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要多學(xué)習(xí)，不要再貪玩了，寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。”可我卻不這么想，因?yàn)樵诳茖W(xué)史上，許多有名現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)都是在玩耍中不經(jīng)意得到的。我在玩中就有這樣一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。

有一天，我在和朋友打乒乓球，我在撿球的時(shí)候一不小心踩到了它，乒乓球一下子扁了。此時(shí)，我皺起了眉頭，趕快翻動(dòng)我的“大腦記事本”，不一會(huì)兒，我就翻到了“乒乓球壓扁了怎么辦”這一頁(yè)。回憶起我曾看到過(guò)，原來(lái)把壓扁的乒乓球放入熱水中，它就可以自己恢復(fù)原狀。

我感到非常興奮，因?yàn)槲乙獓L試一下這個(gè)方法，來(lái)挽救小乒乓球。我立刻準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，往里面加了一些熱水，然后把乒乓球放進(jìn)去。驚人的一幕發(fā)生了，它就像被吹起的氣球一樣，慢慢的鼓了起來(lái)。我們都很開(kāi)心，又繼續(xù)玩起乒乓球來(lái)。

小乒乓球?yàn)槭裁茨苤匦略俟钠饋?lái)呢？這個(gè)疑問(wèn)一直在我腦中盤(pán)旋。第二天，我特意上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)乒乓球受熱后，通過(guò)熱傳遞使球內(nèi)的空氣升溫，空氣升溫后會(huì)膨脹，就把乒乓球撐鼓了。

這件小事讓我感受到，只要你在生活中留心觀察，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)細(xì)心觀察的有心人吧。

（小記者證號(hào)：150190）

我的妹妹

□第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四（2）班   田原瑄

我的妹妹已經(jīng)一歲零三個(gè)月了，長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來(lái)一搖一擺像小鴨子一樣。她的頭發(fā)很少，就像一撮孤零零的小草，又細(xì)又淡的眉毛下，總是有一雙小小的眼睛在調(diào)皮地看著我們。她要是笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)把嘴巴彎成一個(gè)香蕉，非常可愛(ài)。

我的妹妹很惹人喜歡，給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂(lè)！

有一次，媽媽抱著妹妹聽(tīng)我彈琴，聽(tīng)著聽(tīng)著，妹妹對(duì)這個(gè)又黑又大的大家伙產(chǎn)生了極大的興趣，可能是優(yōu)美的琴聲吸引了她，突然她掙脫了媽媽的手，跑過(guò)來(lái)，像我一樣把手放在琴鍵上彈起來(lái)，可她的手太小了，又沒(méi)力氣，根本彈不出聲音，但她一點(diǎn)也察覺(jué)不出來(lái)，自己很投入的彈起來(lái)，媽媽和我都哈哈大笑，妹妹還以為我們?yōu)樗炔誓兀椀酶袆帕恕?/font>