陳慧玲

時光荏苒，轉瞬間在教育戰線上已經度過十幾個春秋，回首這幾千個日夜，酸甜苦辣五味雜陳，這三尺見方的講臺上，有我全部的心血與汗水，苦過、累過，但能與我可愛的學生們在一起，就是最大的幸福。

“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮、一聲聲清脆的“老師早”問好，當走進美麗的操場，看到一個個生龍活虎的身影、一張張天真爛漫的笑臉、一雙雙渴求的眼睛，我又是那么激動，那么滿足。

我時常問自己，要做一名孩子們喜歡的老師，最重要的是什么？優美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗？漸漸地，我發現，孩子們愛戴的老師不僅要具備一位師者應有的素質，更重要的是，要有滿腔的愛心。記得兩年前的開學初，我發現班里一位男生經常做不完作業，經過反復批評教育也不見效果，后來與他媽媽經過電話溝通才得知，父母特別忙，孩子在這一段時間里都是自己在管理自己，他才是一個八九歲的孩子啊！我不禁自責起來，為什么不早和家長溝通，為什么不了解情況就批評孩子，他該有多傷心呀！我不僅主動找到他談心，還執意邀他到我家中吃飯。后來，他媽媽說他現在變了，自己會主動學習，當天還能夠輕松完成學習任務！聽到這些話，除了喜悅，還有溫暖的感覺涌上心頭。這就是愛，這愛是熊熊的火炬，點燃了孩子的夢想；這愛是指路的明燈，照亮孩子前進的路。

如果說教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。