小學、幼兒園里男教師少，大學里師范教育專業(yè)學生也“陰盛陽衰”。昨天，省教育廳出臺《關(guān)于深化教師教育改革的實施意見》（簡稱《意見》），提出將鼓勵引導優(yōu)秀男青年報考師范教育專業(yè)，探索省級師范生免費教育等。

    鼓勵引導優(yōu)秀男青年報考師范教育專業(yè)

    現(xiàn)在，小學、幼兒園男教師緊缺，師范教育專業(yè)學生也“陰盛陽衰”。

    據(jù)了解，鄭州師范學院學前教育專業(yè)共1200名學生，男生不足100人，女生約占92%；小學教育專業(yè)，男生稍多點，但女生也占80%以上。

    專科學前教育專業(yè)，有個班150多人，只有5名男生；一個班110人，沒男生；另一個班138人，沒男生。

    “幼兒園男女教師比例嚴重失調(diào)，男教師特別少。鄭州半數(shù)以上幼兒園沒男教師。”鄭州師范學院教育科學院院長陳國維說，不僅河南，全國全世界都如此。為緩解男教師少的局面，《意見》提出，我省將鼓勵引導優(yōu)秀男青年報考師范教育專業(yè)。

    河南省將探索免費師范生教育

    《意見》提到，河南省將探索省級師范生免費教育制度，吸引優(yōu)秀學生從事教育。

    河南省還將根據(jù)中小學教師隊伍建設需要，確定師范生招生規(guī)模，統(tǒng)籌安排招生計劃，確定分專業(yè)招生數(shù)量，確保招生培養(yǎng)與教師崗位需求有效銜接。

    同時，還將探索師范生招生實行提前批錄取，鼓勵高校增加面試環(huán)節(jié)，錄取樂教適教的優(yōu)秀學生攻讀師范教育專業(yè)。

    “招生中，增加面試環(huán)節(jié)很有必要，有的學生雖成績達到了要求，但從性格等多方面來看，不適合當老師。”陳國維說。

    另外，河南省還將探索試行教師培訓學分制管理，將教師培訓學分作為教師資格定期注冊、教師考核和評優(yōu)表先的必備條件。