近日教育部印發《教育部關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》（以下簡稱《意見》），對當前和今后一個時期高校自主招生工作進行了全面部署。計橋高考志愿研究院院長趙京在接受人民網記者采訪時表示，自主招生流程并沒有本質變化；由于申請的推后，高校很有可能推出冬令營，“以后與自主招生相關的營隨時都有可能舉行，這些營都可能和高中合作，由高中推薦學生。”
　　
　　自主招生流程沒有本質變化
　　
　　趙京表示，《意見》出臺，從申請時間，初審，筆試，面試都讓大家吃了一顆定心丸。申請的時間雖然比往年推后了二個月，但從形式上看，沒有本質區別。 筆試、面試放在高考后，等于給考生多了兩個星期的時間。加分依然是在高考填報志愿前給出，對于報考沒有影響。對于北京、上海、新疆之外的學生，需要考慮的因素和以往大致相同。因此，可以說自主招生流程沒有本質性的變化。
　　
　　高校很有可能推出冬令營
　　
　　趙京表示，大家的關注點可能放在校薦上。其實，校薦依然會存在，而且可能與往年沒有大的變化。 高校雖然不能發校薦碼，但是不意味著高校不能和高中聯手選拔學生。 雖然，筆試，面試放在了考后，由于申請的推后，高校很有可能推出冬令營。目前已經有上海交通大學、中國科技大學等部分院校推出了冬令營。以后與自主招生相關的“營”可能不分春夏秋冬，隨時都可能舉行。而這些營，都可能和高中合作，由高中推薦學生。
　　
　　創新潛質的證明可能是專利和論文
　　
　　趙京指出，“學科特長，創新潛質”在《意見》中一共出現了三次，可見它們是教育部認為一個合格的獲得自主招生加分的必要條件。
　　
　　趙京認為，學科特長評判的標準通常是在這一個學科成績特別好的學生。從以往的自主招生申請看，學科特長最直接的證明就是競賽證書。 特別是在像數學這樣的學科，除了競賽，真的很難證明學生是否有特長。相對數學來說，物理、化學、生物還都可以有其他證明的機會。 比如，參加一些社團活動，或者參加高校的一些研究。創新潛質的證明可能是專利申請，否則也不容易讓別人看出你有創新的能力。
　　
　　“一些偏文科的專業，就只能依靠論文了。歷史、政治沒有全國性的競賽，有的話，也是知識類的。考生大概也沒有機會去刨墳挖墓接觸實物，最多是在圖書館中翻查資料。比如當年被8名復旦教授聯名推薦的‘國學奇才’孫見坤，就是因為在國學方面的專長，獲得了復旦大學‘一本線下10分錄取’的優惠政策，這是一個典型的偏文學生獲得高考優惠的案例。”趙京說。
　　
　　實際自主招生需要考慮的問題
　　
　　趙京指出，教育部如何認可學科特長與創新潛質，可能對高校如何選拔會有影響。《意見》對于公示提出了更高的要求，要求給出資格條件。作為高校，每錄取一個學生，都需要說明錄取的理由，如果這個理由不被教育部認可，最后拿到加分的可能性也不大。
　　
　　趙京表示，高校面臨著一個困難，就是如何判別學科特長。意見中信息公示里提到“公示的考生信息應包括姓名、性別、所在中學（或單位）、享受照顧政策類別、資格條件、測試項目、測試成績、合格標準、擬錄高校及專業和錄取優惠分值等。”如何寫獲得加分學生的資格條件？如果都是寫“有競賽獎項”，以后申請自主招生就變成了競賽獎項的比賽。這也不是教育部希望的。
　　
　　“高中在推薦學生的時候，也面臨一個困難。 那就是，如何寫推薦材料。”
　　
　　“對于考生來說，為了讓申請的成功性提高，能夠做的，就是給高校提供一個錄取自己的理由，這一點，可能會成為今年申請與往年申請不同的最大的一點。”
　　
　　“理論上，全國每年約有兩萬學生拿到自主招生加分。按照教育部的10%的規定，76所高校，每所學校按照招生計劃3000人，一共是228000人，10%是2.28萬。 最終通過自主招生錄取的人數不能超過5%, 也就是1.14萬。實際上去年全國有3萬多人次的考生拿到了加分，最后錄取了2.3萬人。從這個人數來說，并不多，應該是有足夠多的人滿足這個條件。”趙京說。