文明禮儀

□市第三小學    三（6）班   閆 蕊

中國是一個文明之邦，文明禮儀是中國人傳統高尚的品德，古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。

古代東漢末年時，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己。 誰又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師，在家中尊重長輩，在工作中尊重上司，在社會中尊重人民，就一定會成功的。　

在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。

我們也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？

現在，讓我們攜手共建美麗家園，樹立文明新風，讓我們的城市更加美好。  

（小記者證號：141183）

（指導老師：楊秋輝）

我的祖國

□市第三小學     四（6）班   馬哲慧

我的祖國

有著雄偉的萬里長城和遼闊的草原

我的祖國

有著巍峨的珠穆朗瑪和美麗的西湖

山緊靠著水

水環繞著山

我的祖國

蘊育著長江與黃河兩個巨龍

我的祖國

有著五千年的文化歷史

肥沃的土地養育著人們

我的祖國

有著寬闊的胸懷和默默無聞的品質

啊   美麗的祖國

是你給了我們生命

是你給了我們這個溫馨的家

（小記者證號：140577）

（指導老師：王   枝）

今天我當“導游”

□市第三小學五（1  )班    吳 甲

今天市長要來我們學校參觀了，校長讓我為市長當導游，這下可把我高興壞了，一大早我就把自己打扮得神清氣爽。因為我這次面對市長和眾多媒體記者，可代表著我們市第三小學的形象呢！

上午10點鐘，市長和眾多媒體記者來到了我們學校，我帶領市長參觀了我們的教學樓，體育場和科技樓，還給市長展示了我們學校同學們的科學小制作。市長對我們的科學小制作大加贊賞，鼓勵我們以后要做更多的科學制作，我的心里美滋滋的。

短暫的參觀結束了，我還沉浸在當“導游”的快樂之中呢，因為我在想：我能在今晚的電視上看到自己嗎？

（小記者證號：142724）

（指導老師：尚書霞）

假如我獨自周游世界

□市第三小學      五（7）班   閆梓萱

如果你獨自周游世界，你會帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢？是一臺電腦？一個收音機？還是一個照相機……

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一架照相機。”

照相機？我聽見有人感嘆了：如果你獨自周游世界，你不會帶著手機嗎？手機還可以玩游戲、看電影、訂飯店……用處大著呢！為什么非要帶照相機呢？再說，如果你獨自周游世界，這一趟下來，你便可以拍出幾百張，甚至上千張相片。是的，我愿意拍那么多照片，哪怕是同一個地方，這會有什么關系呢？一架你喜歡的相機，就是一個朋友，一個溫暖的家。

你總能從一架相機中發現新的風景，了解新的知識，不管你拍過多少遍。

如果我帶著相機去周游世界，我會用它記錄下來許多又有趣、又奇特的事情，讓足不出戶的你也有身臨其境的感覺，我還會一遍又一遍地拍攝同一處風景，每拍一張都會有新的發現，每拍一張都是對風景有個獨特的展示，每拍一張我都會說：“我怎么沒注意原來換一個角度景色依然那么美麗。”

一架你喜歡的相機，就像一個朋友，從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世界上不可能有兩個人會用同一種方式，同一個角度去拍攝同一處風景。

（小記者證號： 140591）

（指導老師：陳   瑞）

聆聽大自然的聲音

□市第三小學    五（2）班   王子嘉

遠離城市的喧囂，回歸自然，去傾聽她美妙的聲音吧！

“沙——沙——”這是風吹過樹葉的聲音。調皮的風弟弟停留在大樹哥哥的頭上，與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏？原來是百靈鳥啊，她可是森林里有名歌手呢，在與大樹合唱，似乎在舉行演唱會。“篤——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢！有了她的幫助，這場演唱會更加得心應手呢!還有各種叫不出名字來的小昆蟲們，正和唱著試圖進入這個世界，和她們一起唱歌，一起享受著快樂。

去池塘聆聽聲音：“呱——呱——”聽，池塘里的青蛙叫得多歡，它們仿佛正在開演唱會呢！“知——知——”知了仿佛也想加入這個團隊，他可是青蛙的忠實粉絲呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的聲音，她彈奏著優美的樂章，在為青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙聲再次響起，一浪高過一浪。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”它們是在歌唱豐收的年景啊！

去田野聆聽聲音：“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音。“劈啪——劈啪——”這是豆莢破裂的聲音。“丁冬——丁冬——”這是一陣秋雨過后，樹葉上的水滴落在水洼里的聲響。

聽！這是大自然的聲音。聽！這是多美妙的聲音！

（小記者證號：141498） 

（指導老師：王莉麗）

豆漿里的秘密

□市第三小學    六（7）班   王怡然

我的家由三人組成：爸爸、媽媽和我。簡單的家庭卻充滿著溫馨，充滿著樂趣，偶爾也會發生一些奇妙有趣的事情，伴我健康快樂地成長！

早晨，我的早餐里經常少不了豆漿，這也是媽媽對我的關愛。新鮮的豆漿做好后被媽媽分為三杯，最后一杯總是被媽媽收入囊中。日久天長，我發現了一個奇怪的現象：最后倒出的一杯總是媽媽的，而且那杯豆漿比我和爸爸喝的濃！

今天早晨，我們像往常一樣吃早餐，我想著媽媽那杯濃濃的豆漿發呆，心想：媽媽的那杯這么濃，肯定好喝！說時遲，那時快，心里想著嘴邊就迫不及待地蹦出了一句：“媽媽，我想喝你的那杯豆漿，好嗎？”，并且沖著媽媽做出“你好可愛”的表情。媽媽愣了一下，搖了搖頭，說：“不行啦，這杯是我的，你喝你那杯啊，乖，聽話。”聽媽媽這么反對，我心里更是百思不得其解，同時又氣鼓鼓的，心想：這是什么好媽媽呀，留著濃的那杯豆漿自己喝。正當我氣得吹胡子瞪眼時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，沖我眨了眨眼，我立馬心領神會，心情一下子由陰天轉為晴天，然后光一般的速度溜進廚房，端起那杯濃濃的豆漿就往嘴里送，可還沒喝幾口，我停下了，還不時地從嘴里吐出一些渣子，真難喝啊！頓時，我恍然大悟，全明白了，那是媽媽對我無微不至的關愛，怕我豆漿里混有豆渣嘖嘴或容易喝嗆著，就留給了自己。

我愛媽媽，更愛我們這個家，時不時發生一些讓我感動或驚訝的故事，給我生活中增添了新鮮的色彩和樂趣！

（小記者證號：143477）

（指導老師：齊忠偉）

公雞和小鴨子

□市第三小學    四（3）班   王子恒

在一片大森林里，住著一只公雞和一只鴨子，還有一群小動物。

所有的小動物都夸公雞非常漂亮。小動物都說公雞身上有美麗的羽毛，紅紅的雞冠，非常美麗。小動物們看到一只鴨子，就說：“看，多么丑陋的鴨子，和美麗的公雞來比，那一只肥肥胖胖的丑鴨子也不過如此。”

一天，公雞遇見了小鴨子。公雞說：“你這個又丑又肥的鴨子，敢不敢和我比一場游泳，看你又肥又胖肯定比不過我。”公雞可不知道，小鴨子可是游泳健將。小鴨子答應了。公雞跳到水里，不一會兒就沉下去了。小鴨子連忙跳到水里，把公雞救了上來。公雞醒了，知道是小鴨子救了它，非常感激。公雞說：“對不起，我不應該說你丑，可不可以和我交個朋友。”小鴨子說：“沒問題。”

從此，小鴨子和公雞快樂的生活。

（小記者證號：14165）

（指導老師：郝   新）