媽媽，我想對您說

□駐馬店第二實驗小學六（2）班   珩源

媽媽，今天我想對您說說一直在我心中的一些話。

媽媽，自從您生下我，我睜開雙眼看到您的那一刻起，我就對您產生了濃濃的依賴。從襁褓嬰兒到牙牙牙學語，到蹣跚學步，又到踏進校門，您的關愛無時無刻地撫摸著我，讓我幸福滿滿的。

記的我六歲那年，我們正在學習二十以內的加減法，我心里想：這好難呀！一邊想一邊愁眉苦臉地坐著。于是我在老師講的時候認真地聽，可是考試的時候我還是一個都不會。結果我沒考好，老師讓我們幾個請家長來學校，家長來了都問一個問題：“老師，孩子怎么了？”老師氣呼呼地說：“你們看看，你們看看，在這幾個孩子里有幾個考八十五分以上的。”家長一聽就要打他們，只有您是默默地對我說：“兒子沒關系，一次考試代表不了什么，也許是你沒有照常發揮，回家好好復習，我相信你。”在媽媽地鼓勵下，我在班里考了一百分的好成績，老師大大地夸獎我。

媽媽，我想對您說，我好比一只小鳥，每根羽毛上有著您的撫愛和諄諄教導，讓我在外面的天地間自由地飛翔。我在您溫馨的撫愛中長大成人，您總是把一縷縷溫暖及時輸送給我！媽媽我想對您說：“我愛您，祝您每天高高興興，工作順利！”

（小記者證號：143333）

角的王國 

□駐馬店第二實驗小學    四（7）班   申佳禾

角的王國里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。

可是有一次，平角無意間嘲笑銳角太小了，沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。

直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴重，就給弟弟們來開會。周角大哥說：“我們要團結，要做好兄弟。平角，你表現的不好，不應該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰不團結就扣罰誰的小紅花，誰維護團結就獎勵小紅花。”

有一天，它們在做一張試卷，遇到了一道難題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團結解決了難題。

從這則數學小故事，我知道了“團結就是力量”的道理，我們應該團結一起克服困難。

（小記者證號：143466）

（指導老師：李雙）

讀《昆蟲記》有感

□駐馬店第二實驗小學    四（5）班   鄒陽

學完課文《蟋蟀的住宅》后，我對法布爾和他的昆蟲記產生了濃厚的興趣。

十一長假期間，我捧起了《昆蟲記》，剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我帶進了豐富多彩的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球；固執的松毛堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿好像在祈禱和平；蟬雖然每天都在歌唱，自己卻聽不到任何聲音；螞蟻是個不勞而獲的懶漢；蟋蟀成年后還有固定的住所；百靈鳥在每年的四月份放聲歌唱；卷心菜毛蟲其實是蝴蝶的幼蟲……

讀完了《昆蟲記》，我不禁感慨萬千，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。我癡迷昆蟲世界的神奇和美妙，為法布爾用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學描繪得有聲有色而豎起大拇指，為動物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學們，你想聆聽昆蟲的聲音嗎？你想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那么，就請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細閱讀吧！

（點評：小作者用簡潔洗練的語言記錄了自己閱讀經典巨作《昆蟲記》的感受，感情是真摯的，收獲是頗豐的。整篇文章雖然短小，但語言很有號召力，相信讀完此文的小讀者一定會迫不及待拿起《昆蟲記》，如饑似渴地閱讀。）

（小記者證號：143313）

（指導老師：賀玉麗）

我愛秋天

□駐馬店第二實驗小學    四（4）班     梁琪婧

有的人喜歡萬物復蘇的春天，有的人喜歡赤日炎炎的夏天，還有的人喜歡玉樹銀花的冬天。而我卻喜歡丹桂飄香的秋天。

秋風瑟瑟，豆大的雨點從天上飄落下來。一滴、兩滴、三滴，落在地上濺起了水花，一圈圈的波紋蕩漾開去。雨好像頑皮的孩子演奏著一首動聽的交響曲，它們落在房頂上，發出“滴滴答答”的響聲；落在樹上發出“沙沙沙沙”的響聲；落在玻璃上發出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上發出“嗒嗒嗒嗒”的響聲……水花落在地上，又變成了一個個小水泡，看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看雨點兒變成一個小帽子的過程，真是有趣極了。一把把小雨傘就像一束束美麗的花兒，送給了地球媽媽。

金秋時節，景色宜人。秋天，充滿了收獲和希望，我喜歡秋天。

（點評：小作者語言流暢，對秋雨進行了精心細膩的描述，表達了小作者對秋天的喜愛之情。）

（小記者證號：140268）

（指導老師：徐璐弘）

收獲的季節

□駐馬店第二實驗小學南區    三（2）班   熊兮瑗

秋姑娘悄悄地走來，默默無聲。她向人們展示出一幅絢麗的美景，給人們帶來了一派豐收的景象。

秋姑娘走進花園，剎那間，萬紫千紅、千姿百態的菊花綻放了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。

秋姑娘走進田野，秋風過處，五谷飄香。那一片莊稼遠看好似翻滾的千層波浪。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人們可忙了，到處是機器轟鳴，到處是歡歌笑語。

秋姑娘走進果園，看，處處都是碩果累累。有燈籠似的紅柿子，有瑪瑙似的山楂，有葫蘆似的鴨梨，還有珍珠似的葡萄……紅撲撲，黃澄澄，金燦燦，紫瑩瑩……好可愛呀！大大小小的果子五光十色，數不勝數，孩子們在園中撒歡嬉戲，歡樂的笑聲伴隨著芬芳的果香在空氣中飄蕩。

我多么喜愛著美麗的收獲季節！

（小記者證號：143310）

（指導老師：宋傳秋）

我步行  我健康  我快樂

□駐馬店第二實驗小學南區    三（3）班   韓嘉昊

科學家告訴我們，生命在于運動。走路是人類最基本的運動方式，也是健康的運動方式。

近段時間，我的體重增長的特別快，已經突破了35公斤，親朋好友見了我，都會忍不住問我：“你現在怎么吃這么胖呀？”雖然，我知道大家并沒有惡意，但是我的心里很不是滋味兒，如果不及時控制我的體重，長大后就會更難減肥了。因此，我下定決心，每天晚飯后要步行2千米。那么，一個星期下來，我就步行14千米，一個月下來，就是60千米。爸爸告訴我，從駐馬店到鄭州有220千米，如果我照著這樣的速度堅持下來，我要走110天。因為一天2千米，10天20千米，100天200千米，也就是100天再加上10天，就等于110天。所以，我用110天走完從駐馬店到鄭州的路程。這樣一算，我還真是了不起！

我要向水滴學習，學習它水滴石穿的精神，用自己的頑強毅力，堅持走下去，讓自己變得更加健康、美麗、快樂！

（小記者證號：140486）   

（指導老師：李怡靜）