家長們在“期末考試”時互相探討

一位家長回答提問很萌，引得大家哈哈大笑。

　　按慣例，每學(xué)期放假前后，學(xué)校都會組織家長會，老師講、家長聽。昨天，珊瑚小學(xué)一年級12班班主任秦雪芝打破常規(guī)，針對家庭子女教育問題，讓參會的48位家長現(xiàn)場做了一套共10道題的期末考試題。不少做完試題的家長表示，沒想到自己在教育孩子方面還有這么多不足之處，看來今后需要好好與孩子和老師溝通交流。

　　秦老師為何要給家長們出題？題目內(nèi)容是些什么？重慶晚報記者昨天進(jìn)行了采訪。

　　昨天下午1時50分，重慶晚報記者在珊瑚小學(xué)教學(xué)樓4樓一年級12班看到，48名家長已全部到齊，教室內(nèi)的桌椅被分成12個組，每個座位上除了學(xué)生的成績統(tǒng)計表、學(xué)習(xí)評價表外，還有一套家長考試題。

　　“家長還要考試呀，近十年我都沒得這個概念了。”“想不到還要經(jīng)歷一次期末考試，太懷念了。”看著面前這套家長考試題，在場家長們驚訝不已。

　　重慶晚報記者看到，考試題共10道題，內(nèi)容涉及家長是否當(dāng)著孩子面爭吵，在看電視用電腦時是否影響孩子學(xué)習(xí)等。班主任秦雪芝要求家長們做完后，以每題10分的標(biāo)準(zhǔn)給自己評分，答題時間10分鐘。

　　“我問題不大，用手機(jī)把試題照下來拿給娃兒爸爸做，看他能得幾分！”“我老公煩躁的時候往往帶點(diǎn)臟話，差點(diǎn)把娃兒帶壞了。”“娃兒要錢，婆婆爺爺一心軟，完全無節(jié)制……”答完題后，家長們交流起來。

　　考試結(jié)束后，秦雪芝收集到試卷48份，經(jīng)家長自我評分，全班平均成績65分，剛好及格。失分最高的題目在1、2、3、7、8題，六成爸爸在1、2、5題失分，八成媽媽集中失分在6、8題。

　　“班上的家長都是70后、80后，80后占了大半。年輕家長與孩子相處時往往容易出現(xiàn)主觀性強(qiáng)、偏離教育關(guān)注點(diǎn)等問題。”具有17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的秦雪芝告訴重慶晚報記者，自己出這套考試題的目的有三點(diǎn)：一是提醒家長要跟上學(xué)校、孩子的腳步，要有學(xué)習(xí)意識；二是指導(dǎo)家長如何與孩子相處，學(xué)會自省；三是讓家長學(xué)會說，學(xué)會聽，從多方面獲取教育信息。

　　問題1：回家后該不該說“幺兒，趕快做作業(yè)”

　　盡管一年級沒有家庭作業(yè)，但老師建議家長讓孩子堅持寫日記，看1小時書，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，練習(xí)口算，老師的這些建議被家長們看成作業(yè)。全班家長都對該不該對孩子說“趕快做作業(yè)”感到困惑。“越催越拖沓，真是拿他沒辦法。”一位家長說。

　　老師建議：家長回家第一句話，可以問孩子“今天過得開心嗎？”，或是“今天有什么收獲嗎？”，讓孩子疲憊一天的身心放松。對于做作業(yè)，家長可提醒“自己學(xué)習(xí)，早點(diǎn)睡覺”、“自己安排，學(xué)習(xí)是自己的事”等。別讓孩子認(rèn)為做作業(yè)與自己無關(guān)，是家長和老師要求的。

　　問題2：家長怎樣當(dāng)好孩子的陪練？

　　班上有不少練鋼琴、葫蘆絲、舞蹈的孩子，讓家長們頭痛的是，督促孩子練習(xí)容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，動不動就賭氣不練了。“如果硬來監(jiān)督練，效果并不好。”一位家長說。

　　老師建議：兒童向往自由，這是人的天性。家長要放平心態(tài)，方式和督促做作業(yè)一樣，可側(cè)面提醒“這一周的任務(wù)完成沒？老師要考驗(yàn)?zāi)汔蓿?rdquo;讓孩子有自己的空間，當(dāng)孩子完成不好難過時，自然會懂得練習(xí)的重要性。

　　問題3：如何培養(yǎng)孩子自主閱讀能力？

　　為提高閱讀能力，老師會要求家長給孩子購買讀物，如《格林童話》、《課堂內(nèi)外》等。“孩子看幾分鐘就不看了，拿他沒辦法。”“看了1小時，一問三不知。”不少家長為此拿孩子沒轍。

　　家長丁霞：我的孩子最開始光翻翻書，問什么都答不上來，我就念給他聽，后來孩子養(yǎng)成了沒人念就不閱讀的習(xí)慣。為改掉孩子這個毛病，我?guī)バ氯A書店選書，讓她選自己感興趣的書籍，回來后讓她把故事講給我聽，久而久之孩子學(xué)會了閱讀，也對閱讀感興趣了。

　　問題4：爸爸外地工作偶爾回家，怎樣與孩子拉近距離？

　　李洪印是80后爸爸，在廣州一家企業(yè)做管理，一個月回家一次。“5歲以前女兒都不需要我，好像在她的觀念里，我身上沒有值得學(xué)習(xí)的地方，我是一個失敗的爸爸。”李洪印說，都說女兒和爸爸親，但他找不到拉近女兒距離的方法，只好自我安慰說“孩子是有潛力的，獨(dú)立也不錯”。

　　老師建議：父愛對孩子來說很重要。第一，回家看孩子時珍惜交流機(jī)會，讓孩子體會到爸爸的重要；第二，在外期間通過QQ、視頻、電話交流，讓孩子感覺到爸爸的牽掛。

　　問題5：孩子在學(xué)校遭遇嘲笑，父母怎么安慰？

　　“有時候上課答題錯了，同學(xué)笑他，回來就訴苦。”“跑步慢，同學(xué)嘲笑他，有時候孤立他。”……說到孩子在學(xué)校被獨(dú)立、被嘲笑的問題，現(xiàn)場家長都覺得不好辦。

　　老師建議：學(xué)校是社會的一部分，要讓孩子樹立這個意識。家長應(yīng)安慰孩子“沒關(guān)系，不要多想”，或是表達(dá)孩子在爸爸媽媽心中很棒，讓孩子重新樹立自信。

　　筆試結(jié)束后，秦雪芝又開始抽答———先讓家長們分組討論，內(nèi)容包括在孩子一年的學(xué)習(xí)生活中，家長有哪些困惑？如何解決？討論時間10分鐘，之后由秦雪芝抽家長談觀點(diǎn)和困惑。重慶晚報記者收集了家長們關(guān)注的五個教育難題。

　　看看十道題 你能得幾分

　　①父母彼此間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語言或無休止地爭吵。（ ）

　　②父母能為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不以電視、電腦或大聲說話來影響我的學(xué)習(xí)。（ ）

　　③父母能積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，能做我的智多星，能提高對我的教育能力。（ ）

　　④父母能認(rèn)真聽取我的學(xué)習(xí)情況匯報，為我推薦一些有益的學(xué)習(xí)資料和課外閱讀書刊。（ ）

　　⑤父母能經(jīng)常與我溝通，耐心地傾聽我的訴說，從不態(tài)度惡劣地打斷我。（ ）

　　⑥父母能關(guān)心我的身心健康，膳食平衡，視力保護(hù)和生理健康，帶領(lǐng)我積極鍛煉身體。（ ）

　　⑦父母每月都給我零花錢，但會指導(dǎo)我合理使用，讓我學(xué)會勤儉節(jié)約。（ ）

　　⑧父母從不溺愛我，每天都耐心指導(dǎo)我做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。（ ）

　　⑨父母能正確對待我的不良生活習(xí)慣，不是強(qiáng)行制止，而是和我講道理，幫助我改正。（ ）

　　⑩父母能主動與老師保持聯(lián)系，一起幫我在成長道路上越走越好。（ ）

　　每題按0-10分打分，滿分100分（重慶晚報記者 李瑯 畢克勤 攝影報道）