張海霞

       電視新聞編輯是一項既有藝術又有技術的工作，隨著社會的發展進步，電視新聞編輯的作用也正在發生著變化。以形、聲為主要表現形式的電視新聞，已經由預制式向直播式邁進；電視新聞編輯開始由簡單的排列組合型進入復雜的“創作”型時代。因此，我們有必要對電視新聞編輯業務進行深入的研究。

       一、要準確把握電視新聞編輯的工作性質、特點

       按照通常的分工，我們將電視新聞采編過程分兩部分，其一是外采，其二是編輯，于是就有了前期和后期之分，以“前期”和“后期”來界定記者、編輯的職能范圍，在一定程度上束縛了編輯的手腳，影響他們在整個新聞傳播過程中組織、參與功能的發揮。

       前期：組織、指導。編輯工作千頭萬緒，組織指導要擺在首位。編輯部應經常組織戰役性報道。包括開辦欄目、組織拍攝系列（連續）報道、發動觀眾對某一熱點問題展開討論等，還要成為記者站和通訊員的“良師益友”。電視新聞的屏幕建設，離不開完備的通訊網絡，這一網絡是由記者站和廣大通訊員組成的。編輯部不僅要與他們形成魚水關系，定期通報有關要求和發稿情況，幫助他們出主意、想點子、服好務、指導具體的新聞采編，組織新聞業務方面的培訓學習。

       中期：編輯、制作。這是編輯有別于記者的一項重要工作。它包括兩個方面，一是文字的編輯，也就是我們通常所說的電視解說詞的修改和節目內容的提示。編輯可以也必須根據對所負責的時段新聞中的每一條消息進行合理的“加工”，有些重要消息，還必須寫好編前、編后話，配發評論；編輯部的意圖，與受眾之間溝通，都由編輯擬好提綱或成文的東西，由播音員（主持人）傳播到千家萬戶。中期的第二個方面工作是節目制作。這是由電視新聞的特性決定的。記者拍攝了畫面（含現場聲），編寫了文字稿（含字幕設計），并不等于完成了一條新聞。編輯的任務是讓每一條新聞達到播出要求，至少有下列工作要做：1.鏡頭的剪輯；2.使文字符號與圖像符號相一致；3.將字幕迭現在適當的位置上；4.畫面的技術處理；5.解說與同期聲的合成；6.計算該條新聞的長度。

       后期：控制、指揮。這里所說的控制，指的是對新聞播出過程的控制。控制者，通常稱之為導播。在直播式節目中，播出過程是最緊張的時刻，節目主持、技術人員、欄目編輯、乃至該時段準備發布的消息，都必須各就各位，隨時聽從導播的調遣。

       二、要準確把握電視新聞節目的編排規律

.      編排是編輯的核心工作。在了解了電視新聞節目編排的普遍原理后，并不意味著我們掌握了“編排”這門學問。換句話說，要想編排好電視新聞，還必須懂得與宣傳心理學、宣傳藝術學密切相關的一些規律性的東西，以及如何將“規律”行之有效地運用到實踐中來。

       三、要切實掌握電視編輯的基本技能

       第一，當編輯首先要當好記者。電視新聞編輯僅有文字工夫和判斷新聞價值的能力是不夠的。如果對電視新聞采訪拍攝一竅不通，就很難修改記者和通訊員發來的消息。第二，要有組織、協調能力。電視新聞編輯不僅經常與社會各個層面打交道，而且每天都與本系統的各個環節發生關系。編輯既接受指令、又發布指令，并確保能正確地去執行。第三，要有純熟的節目剪輯技術。第四，要有敏捷的思維和文字、口頭表達能力。電視新聞的播發有時帶有一定的隨機性，那么，便要求編輯迅速作出反應，是否發、如何發，都必須在短時間內決定。第五，要有社會活動家的本領。具備了以上五個方面的基本技能，是衡量一位編輯能否勝任電視新聞編輯工作的重要尺度。但是，作為一位新聞工作者，不可沒有雷鋒的奉獻精神，不可沒有求真務實的工作作風，不可沒有“修身養性”的生活態度。

       因此，做好編輯工作是要滿足人們的需求，為了讓更多的人接收到他們需要、也想要了解的“最新信息”，并最大限度地留下了卻深刻印象。       （作者單位：駐馬店電視臺 ）