珍貴的友誼

□市第二小學(xué)三（3）班   曾佩祺

友誼就像一把火，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中燃燒著。那次運(yùn)動(dòng)比賽，讓我懂得了什么叫友誼珍貴。

我穿著潔白的上衣，一條緊身褲，興致勃勃地來(lái)到校園。校園里彩旗飄揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)連續(xù)不斷地進(jìn)入耳朵。我們排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入賽場(chǎng)。

比賽正式開始了，前面幾個(gè)項(xiàng)目我都贏了，就剩下最后一個(gè)項(xiàng)目了，是八百米決賽。一開始，我跑得如箭似的快，誰(shuí)知，快到終點(diǎn)時(shí)，我被別人絆了一下，扭到了腳，疼得我眼淚不由自主地掉了下來(lái)。同時(shí)在比賽的一位女同學(xué)，拿了一張紙巾給我擦擦眼淚，并說(shuō)：“別哭了，我給你揉一下吧！”我說(shuō)：“嗯，謝謝你。”結(jié)果，被她甩掉的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了她。我鼓起勇氣，站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你快跑吧！不要管我了，你再不跑，你們班就得不了第一名了。”誰(shuí)知，她仍然堅(jiān)持著扶我。并對(duì)我說(shuō)：“我不能只顧拿第一名，而忘記同學(xué)們之間的友誼。”我聽(tīng)了，眼淚像斷了線的珠子似的落下來(lái)。我忍著疼痛，和她一步一步地走向終點(diǎn)。

事后，我們兩個(gè)都沒(méi)拿下第一。我找到她對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我影響了你的發(fā)揮。謝謝你！”她卻對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，友誼第一，比賽第二。”這件事讓我懂得了：體育比賽不但賽出水平，更要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。更讓我懂得了花要葉扶，人要人幫的道理。

（小記者證號(hào)：140700）

（指導(dǎo)老師：韓會(huì)珍）

友善在我心中

□市第二小學(xué)四（1）班  趙晗羽

友善，友愛(ài)和睦，相與友善。友善是二月里的春風(fēng)，融化心靈的冰封；友善是一杯清茶，沖淡痛苦的回憶；友善是一劑良藥，醫(yī)治內(nèi)心的創(chuàng)傷……

公交車上，人們常常給老人讓座，有時(shí)老人們會(huì)說(shuō)不需要讓座。有些讓座的人隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō)自己馬上要下車了，說(shuō)著就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式。

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因病已離開了人世，在她的墓碑上刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，最終，昔日的少年成材了，他深情地拉了小提琴——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了一個(gè)人的人生！

請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。

 （小記者證號(hào)：143099）

（指導(dǎo)老師：馮   花）

身邊的友善之花

□市第二小學(xué)三（2）班   蘇祉予 

友善是純潔的，是火熱的。

一天，我高高興興地背著書包去上學(xué)。一會(huì)兒上課了，我拿出了書和課堂練習(xí)本。在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒(méi)有拿，這可把我給急壞了，我把書包翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是沒(méi)有找到一支筆，心想：“這下可完蛋了，沒(méi)帶筆，就寫不成作業(yè)了。”我一想到老師那嚴(yán)厲的眼睛，就禁不住發(fā)起抖來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)，潘夢(mèng)婷急速地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？為什么哭啊？”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我的文具盒忘記帶了，我沒(méi)有筆，寫不成作業(yè)。”說(shuō)完，又哇哇地哭起來(lái)。潘夢(mèng)婷說(shuō)：“你別哭了，我借給你用。”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊！”潘夢(mèng)婷謙虛地說(shuō)：“不客氣，這算什么啊，小事一樁。”說(shuō)完，她便匆匆忙忙地回到座位上，看到她遠(yuǎn)去的身影，我就此感到友善是多么火熱，就像一團(tuán)火焰，燃燒著我的心。

啊！友善是多么美好，多么純潔。

（小記者證號(hào)：140688）

（指導(dǎo)老師：梁   彥）

友善待人

□市第二小學(xué)五（4）班   葛子琪 

友善，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是和睦相處。

一天，我和幾個(gè)朋友一起去玩兒，不小心撞倒了一位提著袋子的老奶奶。老奶奶手里提著的蘋果掉了一地。我慌忙地幫老奶奶撿蘋果。撿完后，我站在原地等老奶奶罵。結(jié)果，老奶奶不僅沒(méi)有罵我，還關(guān)心地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，是我撞了您，我應(yīng)該向您道歉才對(duì)。”

像這樣的一點(diǎn)小事，都充滿著友善。

在美國(guó)，發(fā)生了這樣一件事。有一天，一位記者看見(jiàn)了一位他討厭的人，于是就跑到他面前，說(shuō)：“我現(xiàn)在非常討厭你，雖然你很出名。”那個(gè)人看見(jiàn)記者穿這么薄，就把外套脫下來(lái)讓他穿上。記者說(shuō)：“你不怕我起訴你？”那個(gè)人說(shuō)：“你先穿上外套再說(shuō)。”記者很無(wú)奈，就把外套穿上，后來(lái)再也沒(méi)有起訴那個(gè)人。

這個(gè)故事告訴我們：友善可以感化一個(gè)人的心。

友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的成長(zhǎng)。

友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物。

友善是氧氣，孕育新的生命。

讓我們從友善做起吧！

（小記者證號(hào)：140782）

（指導(dǎo)老師：王曉蘭）

友善無(wú)處不在

□市第二小學(xué)四（2）班  王依帆

友善無(wú)處不在。如果沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比，如果友善在我們心中，人間就會(huì)有許多關(guān)愛(ài)和溫暖。

有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候發(fā)現(xiàn)韓嵐旭已經(jīng)做完了，我立即沖到她面前說(shuō)：“組長(zhǎng)，你的作業(yè)借我參考參考吧！”“不行，自己做。”她堅(jiān)定地說(shuō)，“小氣鬼，誰(shuí)稀罕呀！”我生氣地對(duì)她說(shuō)。下課后，韓嵐旭走到我桌面，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)作業(yè)不能抄別人的，自己要?jiǎng)幽X思考。”聽(tīng)她說(shuō)后，我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下，我埋頭認(rèn)真地思考起來(lái)，終于把困難解決了。我感激地看了看韓嵐旭，正是因?yàn)樗墓膭?lì)，我才解決了困難。

還有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。我和韓嵐旭一起去玩。剛到門前，就遇到了一位臟兮兮的乞丐，他伸出一雙臟兮兮的手對(duì)我們說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧。”我很不耐煩地掏出兩元錢扔給了他，又看了看韓嵐旭，她毫不猶豫地拿出了五元錢遞給了他。

朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

（小記者證號(hào)：140738）

（指導(dǎo)老師：李春紅）

讓友善住進(jìn)心靈

□市第二小學(xué)三（2）班   王子卓 

記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽帶我去超市買東西，回家的時(shí)候，走到我家樓下，看到一位老奶奶坐在那里，手里拿著快板，嘴里唱著，再一看雙眼失明。我心里一陣酸，趕快把媽媽給我的零花錢放到老人旁邊的盒子里，雖然給的并不多，卻是我第一次給錢幫助別人。這一舉動(dòng)得到了媽媽的贊賞，這讓我心里覺(jué)得熱熱的。

多一些真誠(chéng)和友善，相互感染，相互傳遞，讓我們用真誠(chéng)報(bào)答真誠(chéng)，用友善報(bào)答友善。

（小記者證號(hào)：140681）

（指導(dǎo)老師：梁   彥）

太陽(yáng)和寒風(fēng)

□市第二小學(xué)四（5）班   許欞奕    

太陽(yáng)和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無(wú)人能敵。太陽(yáng)就想通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)話。于是，它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿著單衣的老人，比誰(shuí)能讓老人的衣服脫掉者為勝。

首先是寒風(fēng)上場(chǎng)，它鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過(guò)去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹走了老人的單衣，可老人拼命地按住了飄起來(lái)的一角，把衣服裹得越發(fā)嚴(yán)實(shí)了。寒風(fēng)生氣了，繼續(xù)使勁地吹著，效果卻適得其反。

終于，風(fēng)放棄了。太陽(yáng)緩緩地從云里露了出來(lái)，對(duì)老人露出燦爛的微笑，老人緊皺的眉頭也慢慢舒展開來(lái)。不久，老人開始擦汗，然后脫掉了單衣。太陽(yáng)對(duì)寒風(fēng)說(shuō)：“你看，還是友善比憤怒更有威力，這就是友善的力量。”

                          （小記者證號(hào)：140768）

                       （指導(dǎo)老師：陳   青）

心中有友善

□市第二小學(xué)四（2）班  唐夢(mèng)麗

聽(tīng)到“友善”這個(gè)詞語(yǔ)，我想起了發(fā)生在我8歲的那年，雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻一直記憶猶新。

那天，我和同學(xué)一起騎自行車出去玩。我們幾個(gè)商量好去世紀(jì)廣場(chǎng)，我們玩了很多游戲，比如，從山坡上滾下來(lái)；爬樹；比賽跑步……

等我們玩夠了準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙丟了，“該怎么辦呀？”我著急地蹲在地上。同學(xué)們也都幫著我找鑰匙，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，有腳步聲走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我新交的一位朋友。

她問(wèn)我怎么了，我告訴她說(shuō)車鑰匙丟了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“功夫不怕有心人，我?guī)湍悖覀內(nèi)硕嘁欢苷业降摹?rdquo;于是，我們又仔細(xì)地尋找起來(lái)，終于在一個(gè)小坑里找到了。

友善是一汪流淌在夏夜里的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)的恬靜；友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物，只要心中有友善，一定不怕困難，這難道不是對(duì)那位朋友最好的應(yīng)照嗎？

（小記者證號(hào)：140732）

（指導(dǎo)老師：李春紅）

友善是美德

□市第二小學(xué)四（5）班   朱園藝 

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是心平氣和地與他人探討問(wèn)題，是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑……它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈、高尚，友善是光明與和平的使者！

在我們的生活中友善無(wú)處不在。有一次，媽媽因?yàn)樯习噙t到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過(guò)于匆忙，連手機(jī)落在出租車上了都不知道。等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)到了中午了，媽媽抱著試一試的心態(tài)去了出租車公司，希望可以找回手機(jī)，沒(méi)想到，手機(jī)還真在，而且毫無(wú)損壞，媽媽非常感激，連聲道謝，還特意請(qǐng)人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租車公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個(gè)世界是和平的，一個(gè)人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強(qiáng)大的，是勢(shì)不可擋的。

友善無(wú)處不在。如果我們彼此之間沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。

（小記者證號(hào)：140761）

（指導(dǎo)老師：陳   青）