我愛冬天

□駐馬店市第十一小學

        六（1）班   王源昊

冬爺爺來了，他帶走了太陽的火熱，吹起了刺骨的寒風。凍得人們都穿上了厚厚的衣服， 戴上暖和的帽子，把自己裹得嚴嚴實實的。

冬爺爺走進了樹林，他用寒風帶走了大樹上的綠葉，用雪花蓋住了大地。小動物們鉆進了窩里，就連小草也躲在地下打哆嗦。森林中，樹木都披上了一層銀白色的紗衣。樹木大都光禿禿的，只有松樹仍蒼勁地挺立在那兒，就像一位永遠也打不倒的堅強戰士。

小河上結了一層厚厚的冰，在那被凍住的水草中，有幾只小魚緊緊地挨在了一起。在陽光的照耀下，冰面閃閃發光，好像一面大鏡子。偶爾會有幾只鳥飛下來，在冰面上休息。幾個小朋友在凍得結結實實的冰面上歡快地做游戲。他們一會兒用積雪在冰面上堆雪人，一 會兒又在冰面上追逐打鬧，好像他們不是在冰面上跑，而是跑在春天的草地上。

田野里，小麥、油菜都蓋上了冬爺爺送給它們的雪白棉被。這層棉被不但能溫暖它們，還能殺死鉆進土里過冬的害蟲，還能讓這些農作物夏季給人們帶來好收成。田野里，不時發出幾聲鳥兒的鳴叫，給這一片銀裝素裹的世界添上幾分生機。

人行道上的積雪，成了小朋友們玩的好東西。他們用潔白的雪堆雪人、打雪仗……好一派熱鬧的景象??！雖然是在冬天，但完全沒有冬天的孤寂。

冬天雖然給人們帶來寒冷，但我認為更多地給我們帶來了歡樂。美麗的冬天，我愛你。

（指導老師:雒建華）

下雪天，真快樂

□駐馬店實驗小學四（9）班  廖家瑜

今天早晨，我睜開朦朧的睡眼，只見窗外到處都是白茫茫的一片。“哇，下雪了！下雪了！”一夜之間，整個世界都換了裝扮，變成了一個銀裝素裹的美麗世界。我很興奮，一腳踏進了雪地里。雪踩上去軟綿綿的。那種感覺真好。我剛走出小區，只見街邊梧桐樹下的花壇都被冬爺爺蓋上了白被子，電線桿上也結滿了一根根晶瑩剔透的小冰條，散發著鉆石般的光彩。這一切真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。在我快要到達學校時，天空中又飄起了雪花。調皮的雪花鉆進我的衣袖、衣領里，有時還融化在我的手心里，似乎在和我捉迷藏呢！

時間過得可真快呀！一眨眼，已經下課了，隨著急促的下課鈴聲，同學們如潮水般涌出了教室，我也經不住這“白色精靈”的誘惑，走出了教室。此時，雪越下越大了，同學們也越玩越興奮：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在比賽看誰的雪球滾得大 …… 我也投入其中，專心致志地滾著雪球。正在這時，一個同學拿起一個小雪球，朝我喊道：“喂！看招！”說著，雪球如飛般向我砸來。我措手不及，結果被打了個正著，弄得滿身都是雪，那模樣既狼狽又好笑。我也不甘示弱，拿起我剛滾好的雪球向他砸去，然后我又用我的絕招“超級連環炮”來對付他。隨著一個個“雪炮”的發射，他頓時被我打得“落花流水”……

就這樣，在不知不覺中，上課鈴響了，我們懷著喜悅的心情，戀戀不舍地回到了教室。這時，雪花還在空中不停地飛舞，仿佛在為我們離去的歡樂身影依依惜別。

（指導老師：孫文杰）

《愛的教育》讀后感

□駐馬店實驗小學四（5）班   董依鑫

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，用日記的形式講述了安利柯小學四年級時的成長故事。讀完這本書，我被書中人們之間互相關心、互相理解、互相幫助的真情深深地感動了。

愛是一種感覺，是一種令人快樂卻用金錢買不到的感覺，它比珍珠寶貴，比糖果甜蜜。它像空氣，每天都在我們身邊。因為它無影無形，所以常常會被我們忽略。如爸爸媽媽批評了我們，會感到委屈和生氣，感覺不到父母平時對我們無微不至的關懷。遇到挫折，考試失利，就怨天尤人，好像全世界都在和我們作對。讀完《愛的教育》，我為自己曾經有過這樣的想法而慚愧。其實我們一出生就沉浸在愛的海洋里，小時候，父母、爺爺奶奶的愛；長大了，上學了，老師、同學的愛，讓我們時時感受到一份份的溫暖。我們在愛的懷抱中一天天成長。

讀《愛的教育》時，我被書中那些平凡的人物、平凡的事跡感動得熱淚盈眶?！稈邿焽璧暮⒆印方虝宋覒摿λ芗暗貛椭萑肜Ь车耐瑢W；《感謝》讓我下定決心用優異的成績、良好的品德來回報給我智慧、培育我心靈的老師；《吵架》使我懂得了如何與同學和睦相處；《告別》告訴我愛的力量是博大的、無窮的，還有許多，許多……

讀了這本書，我覺得我們要學會愛我們的國家，社會、學校，愛我們的父母、老師、同學。讓我們用愛去感動我們身邊的每一個人。記得有一首歌的歌詞是：只要人人獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間。讓愛駐在你我他的心間。

被遺忘的小烏龜

□駐馬店市第十一小學四（3）班   雷浩然

我家有一只可愛的小烏龜。它長著小小的眼睛、小小的鼻孔和四只小小的爪子。它還長著堅硬的殼和一條小小的尾巴，十分討人喜歡。

我家還有一對小鸚鵡，整天地叫，使我把小烏龜遺忘了。就這樣一直過了10天。在第10天的晚上，媽媽突然對我說：“兒子，你的小烏龜死了！昨天中午我去看時，那里面的水早干了，小烏龜一動不動，快去看看吧！”于是我便跑到陽臺一看，盆里的水是沒了，可是，當我把它拿起來時它竟然動了起來。于是，我急忙把它放到水里，對媽媽說：“對了媽媽，書上說烏龜幾個月不吃不喝也能活。”媽媽說：“那我昨天摸了它一下，它怎么一動不動？”我想了一下說：“它可能是冬眠了吧！”

怎樣，這就是我那只被遺忘的小烏龜！ 

（小記者證號：131429）

我的鄰居

□駐馬店市第十二小學

       三（1）班   郭伊賢

我的鄰居楊阿姨是位熱心助人的好人。她身材有點胖，臉上總是帶著笑容。

一天中午，我哼著歌兒蹦蹦跳跳地跑回家，可一到門口就愣住了，爸媽都不在家，只有“鐵將軍”把門。正當我著急時，楊阿姨從她屋里走出來，笑著對我說：“賢賢，你爸媽都有事出去了，傍晚才能回來，今天就在我家吃飯吧！”我聽了，心想也只有在楊阿姨家吃一頓了。吃飯時，楊阿姨一個勁兒地讓我多吃些菜?？粗鴹畎⒁棠菬崆榈臉幼?，我心里感動極了。

楊阿姨還多次幫過我。她真是我的好鄰居。

（小記者證號：131752）

第一次給媽媽洗腳

□汝南清華園學校  

  六（1）班   董秋伊

在母愛的呵護下，我健康地成長?；貞浲碌狞c點滴滴，太多的感動，定格在記憶中，烙在心中。然而這一切，都是因為媽媽對我的愛。

忘不了在我生病時，媽媽對我的照顧；忘不了在我饑渴時，媽媽為我做的美味佳肴；忘不了在我寒冷時，媽媽為我做的一件件棉衣；忘不了在我睡不著覺時，媽媽熬夜為我唱的歌謠。但是，回過頭來想一想，我為媽媽做了什么？不，什么都沒有。漸漸長大的我心中總想回報媽媽。

在星期六的晚上，勞累了一天的媽媽拖著疲憊的身子，吃飯，刷碗，然后坐在沙發上昏昏欲睡。我趕快跑到廚房，燒水、倒水。我摸了摸了水，“嗯，正好！”我自言自語地說。于是，我躡手躡腳地走到媽媽身邊，小心翼翼地幫媽媽脫掉了鞋，然后把腳放入水中。“啊!”媽媽驚叫了一聲。“媽媽，你怎么了！”“你干什么呢？”“媽媽，女兒給你洗腳呢！”我笑著說。“孩子長大了。”媽媽含著淚水說。在淚光里，我深深感到我長大了。

我仔細地給媽媽搓腳。媽媽的腳真粗糙??！我心里難過極了?？粗鴭寢?，我發現媽媽老了，頭發中略帶幾根白發，格外顯眼。臉上顯出了皺紋，眼窩陷了下去。

洗腳，只是我為媽媽做的第一件事。以后，我要為媽媽做更多的事，讓媽媽為我這個女兒感到自豪。

胖大海

□駐馬店第二實驗小學三（5）班   李馨儀

今天下午一上課，老師神秘地說給我們帶來了一個“寶貝”。“是什么寶貝呢？”我們在下面議論紛紛。

當老師慢慢地把寶貝呈現在我們面前時，可真讓人失望呀！“寶貝”的顏色是灰褐色的，如桃核一般大小，身上布滿了條紋，像一位皺著眉頭的老爺爺，摸起來粗糙。我聞了聞，有股濃濃的中藥味。這就是老師所說的“寶貝”？

接著，老師把它放進一杯熱水里，讓我們仔細觀察。剛開始并沒有什么變化。可剛過了一會兒，他渾身上下冒起了一些大大小小的泡泡。又過了一會兒，那些泡泡逐漸變大，越來越膨脹，像張開的大網一樣，網著許多垂死掙扎的魚兒。更讓我驚奇的是，它從一個皺著眉頭的瘦弱老爺爺變成一個胖胖的大小伙子。最后，胖大海的身體全部舒展開來，像盛開的一朵棕色的“咖啡花”，換掉了皺巴巴的“外衣”，穿上了美麗的紗裙。這時，水的顏色也發生了變化，由白色變成了棕褐色?？雌饋硐褚槐Х?，聞起來特別苦，可嘗起來卻沒有什么味道。

老師還說胖大海是一味中藥，可以潤喉、治感冒。我心中的“小兔子”高興地跳起來，我要泡幾顆給媽媽喝，因為媽媽經常喉嚨啞，讓媽媽潤潤喉。

通過這次觀察，我知道了觀察是一件多么有趣的事情啊!觀察，可以讓我們有新的發現、新的收獲。

（老師點評：其貌不揚的胖大海在小作者筆下居然變得“神奇”起來。不僅因為她觀察細致，還因為她的比喻擬人形象貼切。文章敘述生動、形象，層次清晰，給讀者留下深刻印象。指導老師：黨喜梅）

（小記者證號：130040）

鋼琴往事

□汝南清華園學校

  六（1）班   徐詩琪

在燈光燦爛的舞臺上，一個精神十足的小男孩坐在一架鋼琴前，在他靈活飛動的手指下，一個個跳躍的音符輕盈地飛出，組成了一首首優雅的鋼琴曲，那個小男孩就是我。我成功了！我帶著愉快的心情繼續演奏，在一陣陣熱烈的掌聲中，學琴時的酸甜苦辣一起涌上心頭。

在我七歲那年，媽媽給我報了鋼琴輔導班。那時我很好奇，不知道鋼琴是什么。開始我不認識書上的線，還有那像小蝌蚪形狀的音符。但在老師的幫助下，我學會了五線譜音符等。在剛學的幾個月里，我彈奏的《風笛舞曲》《保衛黃河》《桃花曲》等曲子，得到了爸爸媽媽的夸獎。因此，我彈得更加起勁了。

在這兩年的學習中，每到周末，我都得去練琴。每次我都帶著愉快的心情去彈奏曲子。但自從升到五年級，學習變得緊張了，任務也重了，時間也短了，每次彈琴我都帶著焦躁不安的心情，心里只想著上學，根本沒把心思放在彈琴上，不是左顧右盼就是亂彈，有時干脆不彈。所以手也生了，曲子也忘了。我就這樣混了下去。

一年冬天，我病了一個月，在生病的一個月里，我再也沒彈過琴。我的病好了，但心里還是沒有鋼琴。那時我心里很煩，什么事都不想干，又覺得好像少了什么似的。一天，我偶爾來到鋼琴前坐了下來，摸著熟悉的琴鍵，突然，我的心平靜了下來，我隨手彈起了《雨的印記》這首曲子，隨著舒緩的節奏，我的心情越來越輕松，這首曲子激發了我的熱情，我彈了一首又一首，越彈越高興。我心想：我可以不跟鋼琴較勁呀！我中有它，它中有我，我們可以成為好友，無話不談。從此，我又愛上了鋼琴。現在我的鋼琴水平已經達到了業余七級。

今天我站在學校元旦晚會的舞臺上，聽著響起的掌聲，我想說：鋼琴，我永遠愛你。

美麗的冬天

□駐馬店市第三小學  

    三（5）班   吳晨熙

春、夏、秋、冬這四個季節，我最喜歡冬。北風一吹，冬姐姐就悄悄地穿上銀白色的衣裳來到了我們身邊，還帶來了許多舞著輕盈翅膀的小天使——雪。

小天使蹦蹦跳跳地落到人們的小花傘上，還沒來得及坐穩，就無影無蹤了，小天使鉆進了小朋友的脖子里，一下子變成一滴水。數以萬計的小天使爭先恐后地往下落，一個小時過去了，棕色的樹穿上了白衣裳。房屋戴上了白帽子，大地母親也穿上了帶花紋的白裙子。小天使們手拉著手輕輕揮動著翅膀飛了下來，每當這時候，我都會纏著表哥、表姐和弟弟出來玩。

路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的。建筑物像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。梅花帶上了白色的珍珠項鏈，多美呀！

冬天，寒風凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進山，定能滿載野豬、黑熊而歸。

冬天雖然不像春天那樣百花盛開，也不像夏天那樣綠草茵茵，更不像秋天那樣遍地金黃，但我還是最愛冬天！

（小記者證號：131055）

（指導老師：史素勇）

冬天的快樂   

□駐馬店市回族小學三（3）班   吳欣瑩

早上起來，我推開窗戶，發現外面全白了。下雪了！好大的雪??！天空灰蒙蒙的，雪花從天空飄落下來，輕輕地落在地上，地上鋪了一層棉被。

雪花飄啊飄啊，飄到屋頂上，屋頂像鋪了一層銀瓦。雪花轉啊轉，落到樹上，樹好像穿上了厚厚的棉襖，可真美?。?/span>

中午，雪停了。整個世界都像涂了一層白色，非常干凈。太陽也出來了，照在雪花上，非常漂亮。我把爸爸、媽媽拉出來，我們一起堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩得真開心！

（小記者證號：131264）

（指導老師：常金萍）

歡樂的冬天

□駐馬店市回族小學

    四（2）班   范煒晨

北風呼呼地吹著，冬天的代表——雪，來了！冬的深沉，冬的寧靜，冬的凜冽，冬的圣潔讓我們盡情領略。

潔白的雪花，飄呀飄，仿佛是狠心的北風哥哥把她趕出了家門！冬姐姐來了，雪花歡呼起來。冬姐姐發話了：“雪娃娃們，大地母親冷了，快給她蓋上棉被吧！”雪花被好暖和，大地母親笑了：“這孩子，真貼心！”一瞬間，世界純潔了許多，變得銀妝素裹。

冬姐姐唱起搖籃曲，那聲音真好聽！熊寶寶拱進舒服的小窩，進入了甜甜的夢鄉;小青蛙也越來越困了，倒在地上呼呼大睡起來;小蛇也鉆進了厚厚的泥土里，不知不覺睡著了……

冬姐姐和雪寶寶與小朋友們玩了起來。小朋友們堆起一個好大的雪人，冬姐姐輕輕地吹起風，吹在小朋友的鼻子上、臉上，引來小朋友們銀鈴般的笑聲。小朋友抓起了一把雪拋向空中，雖然小手凍得通紅,但是小朋友一點兒也不在意，還是那么興高采烈地蹦呀跳呀！

冬天來了，她帶給我們歡樂、純潔、天真。冬，我們愛你！

（小記者證號：131379）

 （指導老師：岳愛花）

一次尷尬的遭遇

□汝南清華園學校

  六（3）班   沈丹丹

常聽人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得?？勺詮慕洑v了那件事后，我的想法就不同了。

那天，我和媽媽乘車去街上買東西，站在我旁邊的是位老大娘，老大娘旁邊坐著一位小伙子，他正看著窗外的風景。突然一個急剎車，老大娘倒在了小伙子身上，小伙子回頭瞪了老大娘一眼，身子向里挪了挪，繼續觀賞窗外的風景。車子繼續前行，到紅綠燈路口時一個急剎車，讓老大娘又一次倒在小伙子身上，這次小伙子可生氣了，他一把推開老大娘，老大娘勉強站了起來。我實在看不下去了，就對那位小伙子說：“大哥哥，老大娘這樣站著很難受，你不讓座也就罷了，還這樣對她，你太過份了。”還沒等那位小伙子說話，老大娘開口了：“唉，你這個小伢子怎么管起我孫子來了，是我讓他坐的，我都愿意，誰讓你管了。”我張大了嘴說不出話了。

這時，車里人的目光都向我投來，好像我犯了錯似的。而那個小伙子得意洋洋地瞪了我一眼，好像在說：誰讓你多管閑事的。我很尷尬，臉紅得像大蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。小伙子仍坐著聽音樂并用手在腿上打拍子。

車子搖搖晃晃地繼續前進。此時，我覺得時間好像凝固了一樣，車子開得太慢。車剛到站臺還沒站穩，我就牽著媽媽的手下了車。

我真想不通自己的一番好意，怎么會換來一次尷尬的遭遇。

冬天里的圣誕禮物

□駐馬店市開發區第二小學

            五（5）班   孟思羽 

圣誕節就要到了，小動物們都在猜測自己會得到什么樣的圣誕禮物。

小鹿一直想要一雙滑冰鞋，它覺得在森林里滑來滑去，好爽呀！小兔很愛美，她想要一件漂亮的紗裙?；寢尶傆邢床煌甑囊路匆妺寢層欣щy，小老虎想幫助媽媽，他想要一條長長的晾衣繩。

知道小動物們的愿望后，圣誕老人開始準備動物們的禮物了。他在每一個動物家門前都種上了一棵魔法樹，魔法樹慢慢發芽了，長出了兩片葉子，之后長成了一棵大樹，樹上長了動物們想要的禮物。

圣誕節的時候，動物們都如愿以償地收到了自己想要的禮物，它們蹦蹦跳跳地出來炫耀自己的禮物多么漂亮。它們一起玩耍，這時候，天空飄起了鵝毛大雪，大家跳著笑著，大聲呼喊著：“下雪啦！出來玩吧！”它們一起堆雪人、打雪仗，玩得很開心，圣誕老人看著它們玩耍，也高興地笑了。

冬天真美呀！動物們在冬天玩得開心極了！

（小記者證號：132065）（指導老師：趙文威）

20年后回故鄉

□駐馬店第二實驗小學五（1）班   高煜翔

時間過得真快，轉眼間20年過去了，我在太空已經工作5年了。我不禁想起了20年前，那時我還是一個10歲的孩子。那時，我有一群小伙伴：活潑可愛的張萌，聰明伶俐的王梓嘯，愛打籃球的周浩然，喜歡動畫和游戲的劉一帆，在班里很有威信的孟一帆……想到他們，我決定回到地球，回到我的家鄉——駐馬店，與昔日同學舉行一次聚會，地點就在我們的母校。

第二天早晨，機器人“采可”提醒我說：“您不是要回到家鄉嗎？”我說：“對啊，現在就出發。”于是，我坐上超光速飛船，向地球駛去。轉眼間就到了我的家鄉。呀，一切都變了，20年前窄窄的路、矮矮的房屋、小小的學校都不見了，只見幾十米寬的大路四通八達，路上跑著各種節能轎車，大路兩旁一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，城市中央矗立著一座石雕塔。突然，一道道白光閃過，我急忙看去，原來我的小學同學已經超過我了。于是，我加足馬力向母校駛去。母校也變了樣，教學樓、科技樓氣派極了。讓我迷惑不解的是我的老師竟然還和20年前一模一樣，一點兒都沒變老！我正在發愣，王梓嘯說：“高煜翔，到張萌開的飯店里再說吧。”一到飯店，我就迫不及待地問：“老師，您怎么一點兒都沒變？”老師說：“為了支持王梓嘯的研究，我一直在使用他研制的青春永駐丸。”接著，老師讓我們說說各自的成就?，F在，張萌成了飯店的老板，我發明了多功能手表，周浩然成了籃球教練……

這20年變化真大?。?/span>

（小記者證號：130141）

（指導老師：張俊蘭）

我最喜歡的季節——冬   季

□駐馬店市第三小學

    三（7）班   康藝琳

冬天，雖然天氣寒冷，但是漫天飛舞的雪花可以給我們帶來無窮的快樂，我喜歡冬天。

下雪了，雪花在空中翩翩起舞。它晶瑩如玉，潔白無瑕。它是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的“蝴蝶”。它飄飄悠悠地飛下來，像一個個穿白衣裙的小精靈，又像一朵朵小小的白菊花，太可愛了。

每當下雪的時候，遠處的樓房就會變得又高又白，像雪樓一樣；上學的路也變得白白的，軟軟的，像鋪了一層白地毯一樣。最引人注目的是雪地上那一排排被人故意踩出的腳印，順著這腳印望去，一定會有一個背著書包的孩子。

早上我和弟弟迫不及待地跑到外面，?。⊥饷嫒兞藰樱莸厣箱伭藢影装椎难┍蛔印９舛d禿的小樹披上了銀裝，只有松樹仍然是綠綠的，但是它身上披上了一件白色的雪外衣?？粗矍暗拿谰?，我忽然有了一個想法，和弟弟一起堆個大雪人。想到這，我說：“弟弟，快把鐵鍬拿來！我們一起堆雪人。”經過和我弟弟的一番努力，一個又大又胖、有鼻子、有眼睛，樣子十分可愛的雪娃娃出現了。陽光照在有趣的雪人身上，雪人直眨眼睛，仿佛活了似的。看著自己的勞動成果，我們甭提有多高興了。

冬天，我愛你獨特的美！

（小記者證號：131070）

（指導老師：陳   瑞）

下雪了

□駐馬店市第十八中學小學部

                五（2）班   張智宇

星期三早上，我還沒有睜開睡眼，就聽到爺爺喊：“下雪了，快來看！”我鞋都顧不上穿，跑到窗前一看，呀，好白的雪！大地一夜之間仿佛變成了童話世界，那么美麗，那么迷人。

雪一直不停地下，像鵝毛一樣，紛紛揚揚。看，樹上掛滿了潔白無瑕的小雪花，房頂上也白茫茫一片，整個大地變成了白色的世界。一陣風吹來，壓在樹枝上的雪飄落下來，像煙像霧，整個世界像夢境一般。

我來到學校，操場已變成了歡樂的海洋。同學們有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人……

俗話說得好：“瑞雪兆豐年”，我仿佛看到了來年豐收的景象。我愛這美麗的雪！

（老師點評：小作者用寫實的手法，描繪了今冬的第一場雪，表達了對雪的喜愛和贊美之情。 指導老師：王守軍）

特別的書法課

□駐馬店實驗小學

 三（9）班   陳藝哲 

今天下午，劉姝辰的爸爸為我們班請來了駐馬店市書法協會的王主席給我們上書法課。

王主席四十多歲，中等身材，說一口河南話。他有著一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，讓我感到他很和藹可親。

王主席先教我們怎樣挑選質量好的毛筆。他把一支毛筆平放在桌子上，推了一下，毛筆像一個車輪一樣，從桌子這頭滾到了那頭。王主席說：“這種滾得順溜的毛筆，就是質量好的毛筆”。我們聽了，都覺得很稀奇。

接下來王主席教我們寫了“橫”、“豎”、“點”、“撇”“捺”這些基本筆劃。我們聽得正起勁兒時，下課鈴響了，可是，王主席還沒有講完呢！于是陳老師就讓他繼續講。王主席又幫我們校正了鋼筆字的握筆姿勢。因為外面下著傾盆大雨，我們沒能和王主席合影，很遺憾。我們在王主席臨走前送給了他一束鮮花，表示對他的謝意。王主席很感動！

看到王主席的書法那么好，我暗暗下定決心：今后我一定要好好練習書法，爭取當班里的“小小書法家”。

（指導老師：陳   靜）

漂亮的金盞菊

□駐馬店實驗小學三（5）班   段佳琪

在我們班的植物角里，有一盆美麗的金盞菊。

金盞菊有一層層美麗的花瓣，好看極了。那花瓣就像一個個小太陽，用溫暖的陽光照著我們。這些小小的金盞菊像我們的小手，散發著淡淡的香味呢！別小看金盞菊的葉子，你靠近一看，會發現小葉子的周圍長著小刺，就像一個個保護金盞菊的小衛兵，它們保護著金盞菊那嬌嫩的花瓣，讓金盞菊長得更美。

我們班植物角里的那盆金盞菊和我們一起上課，一起做游戲。它是我們最好的朋友。 我們一定要好好保護它 ， 讓它做我們三年級最好的朋友。

（指導老師：劉   暢）