過   年

□駐馬店市開發區二小

       五（5）班   李昭懌      

“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。”過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著放鞭炮、貼春聯，好不熱鬧。

我家也不例外。爸爸忙著貼春聯，上聯是：爆竹聲聲辭舊歲，下聯是：紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“福”字卻倒著貼。我大聲喊道：“福倒了，福倒了！”這時，我才恍然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

貼好春聯該吃飯了。我看見桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點燃引線，只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲。大家津津有味地吃起了節日的盛宴，一家人其樂融融。我奇怪地問媽媽：“為什么過年要放鞭炮、貼春聯呢？”媽媽對我說：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來一次。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來了，這時，有個人在年的面前放鞭炮，結果把年嚇得魂飛魄散。那人又拿出一些紅紙，年嚇得落荒而逃。不久，人們發現了年的弱點：怕響聲和紅色。從此，人們就形成了過年放鞭炮、貼春聯的風俗習慣。”媽媽知道得可真多呀！

吃完年夜飯，爸爸帶我來到院子里放煙花。煙花陸續升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩?；氐郊依?，姥姥對我說：“把紅包拿著，放在忱頭下，就可以長高。”

今年過年真快樂呀！

(小記者證號：132065)

觀察蝸牛

□駐馬店市回族小學  三（2）班  周馨怡

假期，媽媽帶我回老家。一天，我在花壇的泥土里看到了一只蝸牛。

我把那只蝸牛放在桌子上看，看見了蝸牛那小小的頭上面的觸角。觸角上面的眼睛小得幾乎讓人看不見。我一直在想：蝸牛用什么來走路呢？我仔細觀察，發現蝸牛是靠身體腹部移動向前走的。我從地上拿出一根木棍，輕輕地碰了一下它的觸角，蝸牛趕緊把身體縮進它的殼里。原來蝸牛這么膽小??！

生活中處處有學問，只要我們認真觀察就會發現很多有趣的事情。

（小記者證號：131248）

（指導老師：趙   勇）

文具盒里的爭吵

□駐馬店市開發區一小  三（4）班 魏澤萱  

一天，小明文具盒里的筆吵了起來。

鋼筆說：“我才是你們的頭兒，小主人最愛我了，下課他還拿著我玩呢。”

魔筆忍不住了：“你如果寫錯了字，還不是我把錯字擦了，不然，小主人的作業就會錯一堆。”

中性筆怒了：“你們算什么，魔筆把字擦了，還不是我寫在了上面，我才是你們的頭兒。”

文具盒說：“別吵了，我們都有自己的長處和短處，只有合作，才能讓小主人的作業寫得好。”

大家聽了，都不吵了，快快樂樂工作起來。

（小記者證號：133098）

（指導老師：馮朝會）

巧送書包

□駐馬店市第三小學 

     六（5）班  張文秋 

星期五下午放學后，小黃、小姜、小饒和我又能在一起玩了。

小黃讓我們幫他把書包送回家，說他不方便。一方有難八方支援嘛！我們二話不說就答應了。于是，小黃畫了一張草圖，我們帶上草圖就出發了。

第一關還不太難，我們很快就找到了小診所，發現了那條小胡同。小饒信心滿滿地沖了進去。我們也跟著進去了，可剛走幾步，前方就出現了一只“攔路狗”。小饒嚇得拔腿就跑，邊跑邊叫：“小黃也沒有說路上還有一只狗?。?rdquo;此時，小饒跑得越快，狗追得越快，眼看就要追上了，我急中生智做出想從地上撿石頭砸它的樣子。那狗一驚，嚇得退了幾步。小饒和小姜也學我這樣做。狗看到這種陣勢，嚇得跑回了家。我們總算過了第二關。第三關也很簡單，我們很快就找到了那座公廁，然后又向左走找到小黃家。雖然我們完成了小黃的重托，可是我們回去的路上，那只狗又站在了路中間，而且比上一次更兇了。這可難辦了 ，老辦法絕對不行，于是我干脆拾起一塊石頭。那狗一愣，小姜和小饒乘機沖了出去，一溜煙沒影了，把我扔在了那里，真坑人。我也不管了，放下石頭一下子從狗身上跳了過去，僥幸逃脫了。

這次送書包，本來我們認為是個十分簡單的事情，可誰知道那條小胡同里卻充滿了危險。通過這件事我明白了一個道理：凡事都不能小看它，都需要認真對待。

（小記者證號：131204）

我迷上了讀書

□駐馬店市第十二小學

        三（3）班  楊姝煜

我不是電視迷，也不是電腦迷、影迷。我迷上的是讀書。

每當我路過書店時，看到各種各樣的書，便會拉著媽媽的手央求她給我買幾本。有時看到同學手中的好書，我便會忍痛割愛，用自己心愛的東西去換。當我得到書后，我就會如饑似渴地去讀。

放學的路上，我會捧著書讀；回到家，寫完作業我又會捧起書讀；晚上爸爸媽媽讓我睡覺，我仍捧著書，愛不釋手。

看書時，我總是隨著書中的故事情節改變自己的情緒。當我讀到悲痛的語句時，我會同情書中的主人公；當我讀到憤怒的語句時，我會緊握拳頭準備與敵人廝殺；當我讀到歡樂的語句時，偶爾會哼幾句小曲或手舞足蹈。

我為我是書迷而驕傲。

（小記者證號：131738）

我的校園

□駐馬店雪松路小學 五（1）班  李慧林

我的校園非常美麗。

春天，校園里的花都開了，一些樹上開滿了白色的小花，從遠處看，就像白色的小燈泡一樣，好看極了。在長方形的花壇里，有幾朵含苞待放的粉紅色花朵，像一個個仙女站在綠葉中。

夏天，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥，就像一個個身穿綠裝的戰士。同學們上完體育課，就會到樹下乘涼。

秋天，風婆婆送來了風，風一吹，涼颼颼的。樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶一樣慢悠悠地落在地上。抬頭一望，大雁飛向了南方?；▔锊恢螘r種上了幾棵菊花，很好看。

冬天，校園里大雪紛飛，大樹披上了銀裝，大地蓋上了白被，校園變成了一個銀白色的世界，非常美麗。

（小記者證號：131665）

我愛冬天的雪

□駐馬店第二實驗小學   三（3）班   趙   暢

早晨，我懶洋洋地起了床，推開窗戶，看見外面一片白茫茫。

走出家門，呈現在眼前的是一個粉妝玉砌的世界。房屋戴上了雪白的帽子，空中，一片片雪花像輕盈的玉蝴蝶在跳舞。樹木穿上了銀衣，大地爺爺鋪上了銀白色的地毯。道路上更是一片銀裝素裹。瞧，這些小精靈紛紛揚揚從天上飄落下來，有時候像一片片花瓣，飄飄蕩蕩，有時候像縷縷柳絮，輕歌曼舞。

我來到校園，校園的操場上積滿了白雪，同學們在操場上盡情玩耍。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在做冰雕。這時的操場不但是白色的海洋，還是一片歡樂的海洋。

我愛冬天的雪。

(小記者證號：130030)

(指導老師：李淑琴)

雪  花

□駐馬店市第十一小學  

       五（2）班   祝   暢

早晨，我起床后打開窗戶一看，哇！一片片鵝毛般美麗的雪花慢悠悠的像一只只白色蝴蝶一樣，從天空中飄落下來。大地一片潔白。冬爺爺是什么時侯來的呢？哦！我知道了，冬爺爺帶著“禮物”悄悄地、不知不覺地來到人們的身邊。

冬爺爺帶的“禮物”是什么呢？哦！原來是那些活潑可愛的小精靈——雪花。它們在人們面前奔跑著、玩耍著，一會兒落在草地上，一會兒又調皮地落在人們的頭頂上，一會兒又躺在房頂上安然入睡。它們是冬爺爺的象征，同時也告訴人們——冬天來啦！

它們把房頂當成了自己的“搖籃”，躺在上面甜美地進入了夢鄉。不一會兒，房頂上“小精靈”的數量急速地上升，慢慢地房頂就變成了白色。它們把城市的房頂都給“占領”了?？墒牵鼈冞€是不肯“死心”。于是，城市里的每一個角落都成了“精靈們”的地盤，就連人們的頭頂，它們也不肯放過，真可謂“貪心十足”呀！

雪花也同時給孩子們帶來了快樂，只見他們在雪花的“地盤”里快樂地玩耍。而雪花們仿佛也在和孩子們一起玩耍。它們有時飛落在孩子們頭頂上，有時也會鉆進孩子們的鼻孔里，使他們打一個大大的噴